人教版七年级语文下册第六单元检测题a卷及答案

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1、人教版七年级语文下册第六单元检测题a卷及答案本六十铺中小学教育网站所有资源完全免费下载，无需注册，因为复制时部分内容如图片、分数等未能显示，请直接到底部下载WORD编辑的DOC附件直接下载打印！如需帮助，请留言，本站工作人员第一时间回复！第六单元训练（A卷）一、基础知识平台（16分）1•给下列加点的字注音。（8分）庇荫（）眸子（）娴熟（）生意葱茏（）恍惚（）抽搐（)窥伺（）一尘不染（）答案：bimouxianlonghuchukuIran2.把下列成语补充完整。（4分）进（）维谷略胜一（）眼花（）乱秩序（）然答

2、案：退筹缭井3•文学常识填空。（4分）（1）《狼》选自，作者是。（2）《马》的作者是，国博物学家、作家。答案：《聊斋志异》蒲松龄布封法二、综合性学习实践（44分）（一）阅读下文，完成4〜9题。（16分）珍珠鸟冯骥才真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻

3、松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸岀小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙!它

4、小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近

5、，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。▲有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的

6、笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。4.本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有哪些用意？（2分）答案：为下文写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写珍珠鸟亲近人构成对比，突出了本文的中心。5.在文中用横线标出“它胆子大了”以后，“淘气地陪伴我”的文字。（标出三处。）（2分）答案：“蹦到我的杯子上

7、，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。”“它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出'嚓嚓’响。”“索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，'嗒嗒'啄着我颤动的笔尖。”“友好地啄两下我的手指。”4.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同？这说明了什么？（3分）答案：第一次，大鸟一叫，小鸟就回去了；第二次，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。5.标有“▲”的一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含意。（3分）答案：依赖。“

8、含意”略。6.本文的感情线索是。（3分）答案：“我”对小鸟的关爱之情9.先结合本文内容，再联系生活中人与人之间的关系，谈谈信赖产生的基础是什么。（150字左右。）（3分）答案：信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心与爱护，珍珠鸟对“我”由怕到亲近、信赖的过程，表明信赖产生的基础是爱和尊重。实际生活中的事例（略），表明信赖产生的基础是爱和尊重。（二）阅读下文，完成10