《利率》导学案设计

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。利率课题利率课型新授课设计说明储蓄与人们的生活有着

2、密切的联系,本节课的教学以百分数知识和学生的生活经验为认知基础,在教学设计上有以下特点。1.结合生活实际引入教学。通过谈话,使学生认识到储蓄与人们日常生活联系紧密以及储蓄的好处,产生探究储蓄知识的欲望。2.充分发挥学生的主体作用。教学新知时,首先让学生看书学习,使学生对储蓄中的有关知识和常识有初步的了解,然后引导学生积极思考,使学生不仅对储蓄的专用术语有比较深刻的理解,而且能够掌握计算利息的方法。3.注重学生实践能力的培养。教学中,引导学生正确运用公式计算各种情况下的利息问题,有效地培养学生解决实际问题的能力。学前准备教具准备:PPT课

3、件学具准备:学生收集有关利率的数据教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、谈话导入。(3分钟)1.谈话。大家的压岁钱是怎么管理的?(引导学生说出把钱存入银行。)为什么把钱存入银行?2.导入。把钱存入银行,会获取一部分利息,汇报自己的压岁钱是如何管理的。1.说一说,关于储蓄方面的知识,你了解多少?经济增长:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,“十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GDP力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年均

4、长20%,五年累计1000亿元;社会消费品销售额260亿元,年均增长20%,外贸进口总额2.5亿美元,年均增长15%;五年累计招商引资突破500亿元,力争达到600亿元5/5拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实

5、现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。怎么计算利息呢?这就是我们今天要学习的内容。二、探究新知。(15分钟)1.探究有关储蓄的知识。(1)课件出示教材99页例6,引导学生初步理解储蓄的知识。①储蓄的好处。②储蓄的方式。③什么是本金、利息、利率?(2)结合情境,深入理解有关储蓄的知识。课件出示:小红2008年1月1日把100元钱存入银行,整存整取一年,到2009年1月1日,小红不仅可以取回存入的100元,还可以得到银行多付给的3.93元,共103.93元

6、。①找出题中的本金和利息。②引导学生理解利息税及税后利息的含义。(教师适时引出并介绍有关利息税和税后利息的知识。)2.探究利息的计算方法。课件出示例6。(1)分析题意,引导学生探究利息的计算方法。(利息=本金×利率×1.(1)观察课件,小组讨论问题。讨论结束后推荐代表交流汇报。(2)读题、理解题意,自主寻找本金和利息。结合教师介绍,理解利息税和税后利息。2.(1)仔细读题,分析题意,根据利息计算公式自主探究利息的计算方法。(2)自主尝试解决问题,小组互评后,推荐代表汇报结果。2.仔细观察例6的利率表,发现:利息的多少是由( )、( )、

7、( )决定的。3.利息的计算。(1)利息=( )×( )×( )。(2)到银行存2000元,存期二年,年利率为4.68%,到期时可以取回多少利息?(不扣利息税)4.张阿姨购买了三年期的国库券5000元,年利率是3.85%,三年后可得利息多少元?经济增长:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,“十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GDP力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年均长20%,五年累计1000亿元;社会消费品销售额260亿

8、元,年均增长20%,外贸进口总额2.5亿美元,年均增长15%;五年累计招商引资突破500亿元,力争达到600亿元5/5拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、

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