高中化学电解规律(基础)巩固练习新人教版选修4

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1、电解规律【巩固练习】一、选择题1.用石墨作电极,电解1mol・L下列物质的溶液,溶液的pH保持不变的是()。A.HC1B.NaOHC.Na2SOiD.NaCl2.根据金属活动性顺序表,Cu不能发生:Cu+2H,O=Cu(OH),+H2f的反应,但选择恰当电极材料和电解液进行电解,这个反应就能变为现实。下列四组电极和电解液中,能实现该反应最为恰当的是()。①②③④阳极石墨棒CuCuCu阴极石墨棒石墨棒FePt电解液CuSCU溶液Na2SO4溶液H2SO4溶液h2oA.①③B.①②C.③④D.②④3.以Pt作电极,用电源串联电

2、解分装在两个烧杯里的200mL0.3mol•L_,NaCl溶液和300mL0.lmol•「的AgN03溶液,过一段时I'可后取出电极,将两杯溶液混合,则对混合溶液的pH判断正确的是()。A.小于7B.大于7C.等于7D.大于或等于74.某铝冶炼厂以碳棒为电极,电解熔融状态的Al203,当生成54kg铝时,阳极消耗24kg碳,则阳极生成的CO和CO?混合气中,CO与CO?两种气体的分子个数之比为()。A.1:2B.2:1C.1:3D.1:15.Cui是一种不溶于水的白色固体,它可由反应:2C『‘+4「=2CuI丨+12而得到

3、。现以石墨为阴极,以Cu为阳极电解KI溶液,通电前的电解液中加入少量酚豔和淀粉溶液。电解开始不久阴极区溶液呈红色,而阳极区溶液呈现蓝色,对这个现象的正确解释是()o①阴极电极反应2H4+2e'=H2f使c(OIF)>c(H*)②阳极2Cu+4「一4“=2Cul!+l2,I2遇淀粉变蓝③阳极Cu—2e_=Cu2,显蓝色④电极2r-2e-=I2,L遇淀粉变蓝A.①②B.①③C.①④D.③④6.通以相等的电量,分别电解等浓度的硝酸银和硝酸亚汞(亚汞的化合价为+1)溶液,若被还原的硝酸银和硝酸亚汞的物质的量之比n(硝酸银):n(硝

4、酸亚汞)=2:1,则下列表述正确的是()。A.在两个阴极上得到的银和汞的物质的量之比n(Ag):n(Hg)=2:1B.在两个阳极上得到的产物的物质的量不相等A.硝酸亚汞的化学式为HgN03B.硝酸亚汞的化学式为Hg2(N0s)27.某学生为完成2HCR2Ag=2AgClI+II2t,设计如图所示的四个实验,你认为可行的实验是(cGUAg8.用惰性电极电解M(N03)x的水溶液,知M的相对原子质量是(12AaxA.——b)o1l.2axB.b)o当阴极上增重8g时,在阳极上同时产生bL(标准状况)氧气,从而可5.6ax2.5

5、axC.D.bb9.在水中加等物质的量的AgPb2NaSO广、NO?一、Cl",该溶液放在用惰性电极作电极的电解槽中,通电片刻,则氧化产物与还原产物质量之比为()oA.35.5:108B.16:207C.8:1D.108:35.510.电解100mL含c(H)=0.30mol•L的下列溶液,当电路屮通过0.04mol电子时,理论上析岀金属质量最大的是()oA.0.10mol•L1Ag+B.0.02mol・L1Zn'+C.0.20mol・L_lCu24D.0.20mol・L_lPb2411.用石墨做电极电解CuSOq溶

6、液。通电一段时间后,欲使用电解液恢复到起始状态,应向溶液屮加入适量的()A.CuSOiB.H^OC.CuOD.CuSOi•5比012.将两个钳电极插入500mLCuSO.溶液中进行电解,通电一定时间后,某一电极增重0.064g(设电解时该电极无氢气析岀,且不考虑水解和溶液体积变化)。此时,溶液屮H浓度约为()A.4X10"mol/LB・2X10-3mol/LC.IX103mol/LD.lX10mol/L13.当用两钳电极电解100g10%CuS04溶液一段时间后,在阳极析出0.16g物质时,CuSO.,溶液的质量分数为()

7、A.&41%B.&36%C.8.73%D.9.62%二、非选择题1.釆用惰性电极,从N0「、SO广、Cr>Cu2Ba2AgH冲选出适当的离子组成电解质并电解。(1)若两极分别放出氏和02,电解质可能为o(2)若阴极析出金属,阳极放出02,电解质可能为。(3)若两极均放出气体,且体积之比为1:1,电解质可能为(4)若既无@又无比放出,电解质可能为。2.某研究性学习小组的学生在一次活动中,设计如下方案來测定铜的相对原子质量:通直流电厂I厂个电极增重“讨——b'mL(已折算为标准状况)指导老师认为此方案可行,提供了一瓶含有

8、一定量H2S0kFe2(S0“)3杂质的CuSON容液及其他相关药品、器材。已知CuHFe2Fe"开始沉淀及沉淀完全时的pH如下表:氢氧化物开始沉淀时的pH氢氧化物完全沉淀时的pHCu2+4.76.7Fe247.09.01.93.2(1)同学们首先讨论不纯的CuSOi是否需要提纯。假如你是学习小组的学

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