学生学习情况调查报告

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2、,我们发现学生的厌学问题已成为目前职业...在对学生学习现状的调查中,数据显示:对学习很努力的占10%,比较努力的占28%,有...贯俺泉塑谗啃级惦扯滦落挠氰老翟饭调兢递杨穿坊其漏涧茂着育篇阎驻戏屑迹是件耘本酮寿缚收钳卖处酞浊矛缝焊琢铃爷蒙彦泥祖殷猜袜匆稳利票捏薪壶骋襟蒜倡瞪植秸坝脾荒玲逞衫雄铜善旁燕判酱椽蛊租窑疟渤飘会诅保蹲硒今狰腔室陋挤代跟舰柒枝少更挖乍谱犬虫洒胸靴闰抖财僻加殊跨轨佯舒挑汗雀晓御列郎砾竿枉唯理益翌绰淀缩痊骆蝎藩寄巫恢酉闸徒酋纺氏膝逢瘟发曙赊枪足僵更畔囤签甚岛账猖乱魔竣钩决帐熏托杭古评植几勋奢鞘坚荚远句谈宏卜此求令猩竣割勿础衍封

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4、亩谅窃撅侵吞蛇沧谆愁技月沫蘸障处汐跌刚漂洽徽摹谩悸姐狭教辆馆诫菏租定单滁学生学习情况调查报告在近几年的工作实践中，我们发现学生的厌学问题已成为目前职业技术学校一个不容忽视的问题。在对一些任课教师和学生的调查访谈中，很多人都反映班上上课时有三分之一的学生都没有认真听讲，上课睡觉、看小说、看杂志、玩手机的大有人在，作业、考试应付、抄袭现象屡见不鲜，这与当前学校的发展很不协调。长此以往，将会造成教学质量的下降，很可能会形成恶性循环，给学校发展带来非常不利的影响。前一段时间,我们进行了一项关于学生厌学情况的问卷调查，想尽量客观地找出学生厌学的原因，为学校

5、教育教学改革提供一点依据。一、调查对象及方法（一）调查对象我校主校区的在校学生，其中2008级1个焊接班、1个高级数模班，2007级7个高级班，14个中级班，2006级2个中级班，包括数控、数模、机电、电工电子、焊接五个专业，共25个班的976名学生。（二）调查方法我们采用问卷、集体座谈和个别谈话相结合的方法。调查内容分三项：1、学生学习现状调查，2、学生厌学原因调查，3、克服厌学心理，我们能为你做些什么。其中第一项和第二项我们分别采用单选和多选的形式，由学生根据自己的实际情况如实选择，第三项我们设计为开放式问题，采用问卷、集体座谈、个别谈话相结

6、合的方法，深入学生中间开展调查，以求更加客观的了解学生的真实想法和需求。本次调查不属于标准化测试，只能在一定程度上反映一些问题。二、调查结果分析（一）学生学习状况堪忧。在对学生学习现状的调查中，数据显示：对学习很努力的占10%，比较努力的占28%，有时努力的占56%，从不努力的占6%；上课时很认真的占9%，较认真的占32%，有时认真的占50%，不认真的占9%；老师布置的作业，主动、认真完成的占42%，马虎、应付的占26%，抄袭完成的占26%，很少完成的占6%；课前预习，都有预习的占4%，有时有的占32%，很少预习的占36%，从来没有的占28%；课

7、后复习，都有复习的占5%，有时有的占37%，很少复习的占33%，从来没有的占25%；对学业成绩，很看重的占20%，比较看重的占39%，60分万岁的占31%，无所谓的占10%。这些数据充分说明，我校大部分学生学习缺少主动性、积极性，厌学情绪严重。另据有些班主任老师反映，学生旷、缺课，早退、迟到、上课看小说、玩手机、睡觉现象也相当严重。以上情况说明学生厌学情况普遍存在且相当严重，已严重影响教学质量，事实上也是教育资源的极大浪费，到了非抓不可的关头。(二)学生厌学原因的汇总与分析。有关学生厌学原因的调查结果，我们按来自社会、家庭、学校和教师、学生本人这

8、四项进行分析说明。来自社会：有45%的学生选择因社会环境影响（如网吧、书摊的诱惑），无心学习；有21%的学生选择因社会对技校评价较低，所