《豆棚闲话》叙事研究

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1、⑧分类号——ICS学校代码!Q!圣鱼学号垫塑Q堂Q委：￡是茎一3萋内蒙名民庆大学硕士学位论文《豆棚闲话》叙事研究TheResearchonNarrativeofChitchatinBeansCanopy申请人：王一鑫学科专业：中国古代文学研究方向：元明清文学学位类别：学术学位指导教师：白显鹏教授论文提交日期：二0一三年五月摘要《豆棚闲话》是诞生于明末清初的一部拟话本小说集，署名圣水艾衲居士。共十-N故事，均出自豆棚下乘凉众人之口，刊刻之初非常流行，曾有多种版本通行。通过对《豆棚闲话》的叙事研究，可以发现：第一，

2、在叙事情境方面，《豆栅闲话》中存在着多元型的叙述者形象，多位叙述者的转移还使叙事出现了多个叙事层次，有些故事人物既是叙述者也是叙述接受者，全知视角与限知视角，外视角与内视角，流动视角也有涉及，而在叙事方式上则出现了较为罕见的叙述者与叙述接受者的对话与交流，使叙事出现了“复调刀效果；第二，在叙事时间方面，受以大统小时间观念的影响，《豆棚闲话》中的故事往往从较大的时空背景写起，并以此将历史与现实勾连起来，暗藏着颠扑不破的人间历史逻辑，传承千年而不绝的农耕文化也使四时观念深入到作者艾衲居士的头脑中，时序与时距问题在其

3、中也有体现；第三，在叙事空间方面，形形色色的多维故事空间使叙事更加引人入胜，耐人玩昧，充满着无限意趣，多维故事空间的交叉使故事线索纷纭复杂，勾起阅读兴趣，而作为话语空间的“豆棚”，在充当着结构枢纽的同时，还以其诗意、自由、圣洁、安乐等诸多可释意味形成了一个蕴藉无穷的叙事空间意象；第四，在叙事修辞方面，对仗与排比的运用，不仅使故事意旨得到了有效得传达，加强了对叙事力度，还使一些故事出现了令人玩味不尽的多重解读，而双关与比喻的运用则使故事诙谐有趣，生动活泼，令人掩卷之后仍有不尽思索。关键词：《豆棚闲话》；叙事情境；

4、叙事时间；叙事空间；叙事修辞TheResearchonNarrativeofChitchatinBeansCanopyAbstractThe叫tchatinBeansCanopy，acollectionofshortstories，wasborninthelateMingandearlyQingdynasties，writtenbylayBuddhistAiNa．．Atotaloftwelvestorieswerefrompeoplewhoshadedatthebeansshed．ItWasverypopula

5、rwhenfirstpublished，andfewversionsexistedatthattime．BytheresearchonnarrativeofChitchatinBeansCanopy，severalcharacteristicsarefound．First,intermsofnarrativesituations，therearemulti-narratorperspectivesthatinvolvefllllknowledgeperspectiveandlimitedknowledgeper

6、spective，outsideperspectiveandwithintheperspective，showingthemultiplenarrativelevelsthatsomecharactersareboththenarratorsandthenarratees。乃erareappearanceofinteractionbetweenthenarratorsandnarrateescontributestothephenomenonof”Polyphony’’：Second,intermsofnarr

7、ativetime，influencedbythetimeconceptof‘‘bigdominatessmall”，thestoriesbeginwithabigspace-timebackground，connectingthehistoryandtherealitywheretheirrefutablelogicofhumanhistoryexists．Becauseofthedeepinfluenceofthethousandsofyearsoffarmingculture，theconceptoffo

8、urseasonsisdeeplyimprintedintheauthor’SmindSOthatthetimesequenceandtimedistancealsoreflectinthestories；Third,intermsofnarrativespace，allkindsofmulti．dimensionalstoryspacesmakethenarrativemorefas