人教版高一物理第一学期期末综合练习(二)

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1、高一物理第一学期期末综合练习(二)一、单项选择题1、下列物理量中,属于矢量的是()A.时间B.质量C.速率D.弹力2、关于曲线运动的说法中正确的是()A.做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上B.速度变化的运动必定是曲线运动C.受恒力作用的物体不做曲线运动D.加速度变化的运动必定是曲线运动3、如图所示,小物块力与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起作匀速周运动,则下列关于力的受力情况说法正确的是(A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.受重力、支持力、摩擦力和向心力D.受重力、支持力和与运

2、动方向相同的摩擦力4、大小分别为10N和15N的两个力同时作用在同一物体上,则这两个力的合力大小不可能等于()••A.5NB・IONC.25ND.30N5、用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态。如果握力增加为原来的两倍,则手对瓶子的摩擦力的大小()A.也变为原来的两倍B.减小为原来的一半C.保持不变D.以上说法都不对6、理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。下列实验属于理想实验的是()A.探究加速度、力、质量关系的实验B.伽利略的斜面实验C.用打点计时器测物体

3、的加速度D.探究合力与分力的关系7•某物体做直线运动时,速度一时间关系图象如图。由图可知下朶礙r法中错误的是()A.物体做匀加速直线运动4二才B.物体的加速度大小为lm/M:C.物体在第2秒末的速度大小为3m/s乂/:D.物体在前4秒内的位移大小为12mILX0248、下列说法中正确的是()A.两个物体只要接触就会产生弹力B.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合D.A.书本对桌面的压力是由于书本发生弹性形变产生的某物体受到的滑动摩擦力的方向一定和该物体的运动方向相反9、近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房

4、价上涨出现减缓趋势。小渊同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的(A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小10、一物体从某高度以初速度V。水平抛出,落地时速度大小为也,则它的运动时间为:()A叫5片-心Cg2g22「%D2g11、如图所示,物体A在与水平方向成a角斜向下的推力作用下,沿水平地面向右匀速运动,若推力变小而方向不变,则物体A将()A.向右加速运动B

5、.仍向右匀速运动C.向右减速运动D.向左加速运动12、一辆汽车以54kin/h的速率通过一座拱桥的桥顶,汽车对桥面的压力等于车重的一半,贝IJ:A、这座拱桥的半径是15m;B、这座拱桥的半径是45m;C、若要使汽车过桥顶时对桥面无压力,则汽车过桥顶时的速度大小至少是30m/s;D、若要使汽车过桥顶时对桥面无压力,则汽车过桥顶时的速度大小至少是20m/s二、不定项选择题13、物体以速度心水平抛出,若不计空气阻力,则当其竖直分位移与水平位移相等时,以下说法中正确的是()A.竖直分速度等于水平分速度B.即时速度大小为点心C

6、.运动的时间为^D.运动的位移为仝如gg14.如图,人站在电梯内,当电梯加速上升时,人对电梯的压力为Fi,电梯对人支持力为F2,人受到的重力为G,下列说法正确的是()A.F2与G是一对平衡力B.F】与F2是一对平衡力C.F)=F2D.人处于超重状态15、设雨滴从很高处由静止开始竖直下落,所受空气阻力f和其速度的大小y成正比。则雨滴的运动情况是()A.加速度先减小后不变B.加速度先减小后变大C.先加速后减速直至匀速D.先加速后匀速16、如图,传送带的水平部分长为厶向右传动速率为『,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传

7、送带间的动摩擦因数为“,则木块从左端运动到右端的时间可能是()LvLA.—+B.—V[2L~2LC.D.—、VAgV三、实验题17、某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器(频率为50Hz,即每0.02s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出力、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出。其中S二7・05cm、£二7・67cm、£二&29cm、$二&91cm、$二9・53cm、5^=10.15cm,ABCDEFG(i)关于接通电源和释放纸带的次序,下列说法正确

8、的是A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带同吋接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以(2)各相邻计数点间的时间间隔徉s♦♦♦(3)小车运动的加速度为m/M,在尸时刻的瞬时速度为m/s・20406018、如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段(轨迹。已知物体是从原点0水平抛出,经测量C点的坐标为15(6

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