西南交大混凝土结构设计原理(0171033)复习题

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1、结构设计原理Ⅰ练习题第一章绪论一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个你认为最合理的并标记“Ö”，最后填写在下面的答题表内。）1.在普通钢筋混凝土构件中，配置高强度钢筋()A.能有效提高构件的承载能力B.能有效提高构件的刚度C.能有效提高构件的抗裂度D.因构件开裂过宽而不能发挥其高强度的作用2.其它条件相同的钢筋混凝土梁与素混凝土梁相比()A.破坏荷载和开裂荷载都有较大程度地提高B.破坏荷载有较大程度地提高，开裂荷载提高不大C.开裂荷载有较大程度地提高，破坏荷载提高不大D.破坏荷载和开裂荷载都提高不大二、简答题1.钢筋混凝土结构有何优缺点？2.和普通钢筋混凝土相比，预应力混凝土结

2、构有何优缺点？3.在普通钢筋混凝土梁中为何不适宜采用高强度的钢筋？4.预应力混凝土结构为何要采用高强度材料？第二章材料的物理力学性能一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个你认为最合理的并标记“Ö”，最后填写在下面的答题表内。）1.下列关于影响混凝土徐变大小的因素的论述，哪一条是错误的()A.持续作用的应力越大，徐变越大B.骨料的弹性模量越低，徐变越大C.水灰比越小，徐变越大D.初始加载时混凝土的龄期越短，徐变越大2.同一强度等级混凝土的立方体抗压强度、轴心抗压强度、抗拉强度的大小次序为()A.B.C.D.3.无明显流幅的钢筋用什么指标作为其强度取值的依据()A.极限强度B.屈服

3、强度C.残余应变为0.2%的应力值D.比例极限应力值共33页，第33页4.钢筋混凝土结构中无明显屈服点的钢筋，设计时强度取值标准是()A.极限抗拉强度B.屈服强度C.极限抗压强度D.条件屈服强度5.素混凝土构件与相同条件的钢筋混凝土构件相比较，当混凝土硬结过程中，其纵向收缩变形()A.视混凝土强度等级而判定谁大谁小B.前者大于后者C.前者小于后者D.前者等于后者6.对于钢筋混凝土轴心受压构件，长期持续荷载作用下混凝土的徐变，将使得构件截面发生应力重分布，即()A.混凝土应力减小，钢筋应力减小B.混凝土应力减小，钢筋应力增加C.混凝土应力增加，钢筋应力减小D.混凝土应力增加，钢筋应力增加7、

4、钢筋冷拉的目的是（）。A.提高钢筋的抗拉强度B.提高钢筋的抗压强度C.同时提高钢筋的抗拉及抗压强度D.与钢筋强度无关8、对混凝土而言，同一级别混凝土其与相比的关系是（）。A.相等B.大于1C.小于1D.无关9、钢筋与混凝土能够共同工作，这主要是由于钢筋和混凝土的线膨胀系数相近，而且它们之间（）。A.能协同工作B.存在粘结力C.有不同分工，即钢筋受拉而混凝土受压D.能相互吸引10.混凝土强度等级是按其（）试块抗压标准强度确定的，保证率为（）。A.立方体、95%B.立方体、85%C.棱柱体、95%D.棱柱体、85%11.经冷拉强化和冷拉时效后的钢筋，其抗拉屈服强度（），抗压屈服强度（）。A.明

5、显提高、基本不变B.基本不变、基本不变C.明显提高、明显降低D.有所降低、有所提高二、填空题1.混凝土的强度等级有14级，分别从C15～C80不等，每个强度等级代号中的数字代表________________。具体的，C40代表__________________的强度等级。2.冷拉并经时效的钢筋的屈服应力值将________第一次冷拉控制应力值。3.经冷拉强化和冷拉时效后的钢筋，其抗拉屈服强度___________，抗压屈服强度____________。4.钢筋断裂后的伸长值与原长的比率称为_____________。5.混凝土构件在长期荷载作用下随时间变化而产生的变形称为_______

6、_____变形。共33页，第33页6.混凝土弹性模量有原点弹性模量、切线模量和_______________模量等三种表示方法。7.钢筋混凝土构件设计时，有明显流幅的钢筋依为强度取值依据；无明显流幅的钢筋依为强度取值依据。8.混凝土的基本强度指标有____、____、____。9.钢筋混凝土结构对钢筋性能的要求有___、___、__、____等。10.钢筋和混凝土之间的粘结力由____、____、组成。三、判断改错题（若有任何错误，在题号前括号中标记“×”并用尽可能简单的方式改正或者不用改正、说明错在何处也可，否则标记“Ö”）1.钢筋混凝土一开裂即会产生内力重分布现象。（）2.在多向应力状

7、态下，混凝土的强度和延性都有较大的提高。（）3.冷拉和冷拨两种冷加工法既能提高钢筋的抗拉强度又能提高其抗压强度。()四、简答题1.画出热轧级钢筋在拉伸时典型的应力—应变曲线示意图。画出C40混凝土在单调短期荷载作用下的应力—应变曲线示意图。2.钢筋和混凝土之间的粘结应力是由哪几部分组成的？影响粘结强度的因素有哪些？3.什么是混凝土的徐变。它的最主要的特点是什么，画出徐变与时间之间关系曲线的大致形状，并写出影响徐变的主要因