2016年人大金融硕士考研参考书 考研真题 考研笔记 考研经验

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1、中国人民大学金融硕士考研招生基本信息介绍:2014年学费:全日制54000元/学年非全日制共为79000元/学年。2015年学费:全日制6.9万/年在职9万/年招生院系及招生人数:财政金融学院国际学院汉青研究院(只接受推免生)考试科目:政治英语二396经济类联考综合431金融学综合参考书目:431金融学综合罗斯著,机械工业出版社出版,《公司理财》,第九版黄达主编,人大出版,《金融学》陈雨露的《国际金融第四版》易纲的《货币银行学》米什金的《货币金融学第9版》金融硕士大纲解析团结出版社第16章资本结构:基本概念[视频讲解]16.3考研真题与典型题

2、详解[视频讲解]三、简答题何谓资本结构?合理安排公司资本结构有何财务意义?(中南财经政法大学2006研)答(1)资本结构是指企业各种资本的价值构成及其比例关系。在企业筹资管理活动中,资本结构有广义和狭义之分。广义的资本结构是指企业全部资本价值的构成及其比例关系。它不仅包括长期资本,还包括短期资本,主要是短期债权资本。狭义的资本机构是指企业各种长期资本价值的构成及其比例关系,尤其是指长期的股权资本与债权资本的构成及其比例关系。在狭义资本结构下,短期债权资本系作为营运资本来管理。资本结构可以从不同角度来认识,于是形成各种资本结构种类,主要有资本的

3、属性结构和资本的期限结构两种。资本的属性结构是指企业不同属性资本的价值构成及其比例关系;资本的期限结构是指不同期限资本的价值构成及其比例关系。(2)企业的资本结构决策问题,主要是资本的属性结构的决策问题,即债权资本的比例安排问题。在企业的资本结构决策中,合理地利用债权筹资,科学地安排债权资本的比例,是企业筹资管理的一个核心问题。它对企业具有重要的意义。1合理安排债权资本比例可以降低企业的综合资本成本率。由于债务利息率通常低于股票股利率,而且债务利息在所得税前利润中扣除,企业可减少所得税,从而债权资本成本率明显地低于股权资本成本率。2合理安排债

4、权资本比例可以获得财务杠杆利益。由于债务利息通常是固定不变的,当息税前利润増大时,每1元利润所负担的固定利息会相应降低,从而可分配给股权所有者的税后利润会相应増加。因此,在一定的限度内合理地利用债权资本,可以发挥财务杠杆的作用,给企业所有者带来财务杠杆利益。3合理安排债权资本比例可以増加公司的价值。公司的价值可以用公式表示为:V=B+S。V表示公司总价值,即公司总资本的市场价值;B为公司债权资本的市场价值;S为公司股权资本的市场价值。公司的价值与公司的资本结构是紧密联系的,资本结构对公司的债权资本市场价值和股权资本市场价值,进而对公司总资本的

5、市场价值即公司总价值具有重要的影响。2015年人大金融硕士考研真题金融学部分一、单选1、政策性银行成立时间?A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年(育明模拟题库原题)2、资产组合理论提出者?(人大考研细节题,育明上课必讲)3、人民币汇率升值,币值怎样变化?A、升值B、贬值C、无法确定D、?4、黄金自由铸造,自由流通,自由兑换的货币制度是?(经典考点,育明暑期班第一讲重点知识)A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位5、中国通胀率高于美国通胀率,中国利率高于美国利率,根据购买力平价与利率平价,长期来看人民币是升值还是

6、贬值?6、美国国债价格下降,TED利差变化?(育明考前热点预测:QE退出对美国债市的影响)7、金本位下的汇率波动,8、信用货币的特点(人大题库题,期末考题也是,必讲),9、基础货币的定义(育明预测卷核心知识考点)10、以银行为主导的国家有哪些,11、与汇率有关的理论和规则二、名词解释:1、格雷欣法则(育明国庆班精讲考点,还出了专门的测试题)2、商业银行净息差3、铸币税(经典考点,老师必讲,学生必会)4、贷款五级分类5、格拉斯-斯蒂格尔法案6、凯恩斯流动性偏好理论(经典理论,肯定学生都会的)7、金融脱媒8、金融机制(经典题,老师必讲,学生必会)

7、9、宏观审慎监管(育明考前热点预测,也是今年经济热点第一重点)10、中央银行逆回购(央行货币工具之一,考试必讲,学员一定会)三、1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制(13’)(传导机制是金融学必会内容,课上重点强调,学生练习了专门习题)2、比较分析2-3种期限结构理论,并说明他们的区别(13’)(期限结构理论,考察多次,模考、日常测试多次,学员必会)四、“利率逆反”现象:GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策(包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数)(1)解释“利率逆反”现象的原因(2)”利率逆反”与我国利率市场化的关系(

8、3)央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响公司理财部分五、选择题(知识点)计算销售利润率,股利派发的计算,资产组合理论的提出者,购买力平价(讲了不

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