民乐县第一中学2012

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1、民乐县第一中学2012——2013学年度上学期高一地理期末考试试卷（时间90分钟分值100分）一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.下面的气流状况示意图中，表示北半球气旋的图是（）ABCD读下面四种气候类型的气温与降水月份分配图，回答12～13题。2、按顺序依次写出气候类型的名称（）A.热带草原气候、热带雨林气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候B.地中海气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候C.亚热带季风气候、热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候D.温带海洋性气候、热带季风气候、温带季风气候、地中海气候3、如上图中四种气候，形成原因相同的气候类型是（）A

2、.①②B.②③C.③④D.②④4、右图中甲、乙两幅图分别表示两股洋流和海水表面温度分布。其中叙述正确的是（）A.甲是南半球暖流B.乙是大陆东岸的寒流C.甲是自低纬流向高纬的暖流D.乙是暖流，为赤道逆流5、挪威北冰洋中的海港，纬度很高，但常年不结冰，其原因是（）A.太阳光照长B.北大西洋暖流增温的影响C.墨西哥湾暖流的作用D.主要由气候条件造成图为“大洋环流局部示意图”，请回答6－7题：6、若AB线是300纬线，则这个海域位于（）A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球7、若AB线是300纬线，则这个海域中的乙是（）①风海流②暖流③寒流④补偿流A.②④B.②③C.①③D.

3、③④下图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。读图，回答第8题。8、该景观A.形成受海水侵蚀的影响B.表现出石灰岩沉积特点C.反映热带自然景观特征D.在冬季观赏的效果最佳下图为某地地质的示意图。读图回答第9-10题。9、图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是A.②④①B.③①④C.④②①D.④①③10、该类地貌发育典型的山区（）A.风蚀现象显著B.岩石类型是花岗岩C.土层较薄，土壤贫瘠D.地表水丰富，地下水贫乏读岩石圈物质循环示意图，回答11～12题。11、图中B、D代表的岩石分别是(　　)A．侵入型岩浆岩、沉积岩B．沉积岩、侵入型岩浆岩C．变质岩、喷出型岩浆岩D．沉积岩、

4、变质岩12、图中②表示的是(　　)A．外力作用B．变质作用C．上升冷却凝固作用D．重熔再生作用地理研究性学习小组野外考察并绘制了某地地貌景观及地形剖面图，读图回答13、14题。13、形成图中西北部地区地貌景观的主导因素是（）A.风化作用B.地壳运动C.流水侵蚀D.流水搬运14、在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度。下列结论正确的是（）A.在①地估测出山的海拔高度B.在②地估测出山的相对高度C.在③地估测出山谷的相对深度D.在④地估测出谷底的海拔高度读下面澳大利亚自然带分布图，回答15～17题。15．和①处自然带的形成无关的因素是(　　)A．暖流　　　　　　　　B．

5、山脉迎风坡C．大气环流D．寒流16．④地自然带的名称是(　　)A．温带落叶阔叶林带B．亚热带常绿硬叶林带C．热带草原带D．温带草原带17．自然带①→②→③体现的自然带地域分异规律是(　　)A．由赤道到两极的地域分异B．从沿海到内陆的地域分异C．山地的垂直地域分异D．陆地环境的整体性下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图，完成18～19题。18．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用(　　)A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④19．能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(　　)A．⑤　　　B．⑥　　　C．⑦　　　D．⑧20.读地理素描图判断，因流水

6、沉积作用而形成的地貌图是（）A.甲B.乙C.丙D.丁21.自然环境的整体性表现在（）①自然环境各要素虽然构成一个整体，但它们是独立存在与发展的②某一要素的变化会导致其他因素甚至整个地理环境的改变③各要素对环境影响作用是相同的④自然环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透A.②④　　　B.①③　　C.①④　　D.①②22.下列分异规律是以水分为基础的是（）A．沿京九铁路坐火车沿途看到植被景观的变化B．在同一海拔高度上珠穆朗玛峰南北植被类型不同C．坐火车从新疆乌鲁木齐到江苏连云港看见植被景观的变化D．阿尔卑斯山从山麓到山顶自然带有明显的更替变化23．有关我国水资源的叙述，正确

7、的是（）A.多年平均径流总量少B.人均径流量低于世界平均水平C.水资源时空分布均匀D.地下水缺乏24．我国水资源特点错误的是（）A.总量大，人均少B.南多北少，东多西少，西北最缺水C.夏秋多，冬春少D.水资源季节和年际变化大25．导致我国东部水资源季节分配不均匀的原因是（）A.夏半年吹偏南季风，冬半年吹偏北季风B.与气压带风带季节移动有关C.水利工程太少D.植被破坏严重26、从自然因素考虑，下列地区最不利于发育为城市的是A..河口三角洲B河流汇合处C冲积扇平原D河流发源地读某地区域分布图（下图），完成27~~28题。27、.该地区形态及影