[工作]第六单元课内文

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1、26、皇帝的新装（重点文）第一部分：1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家，代表作有,_,等。（3分）2、给下列加点字注音：（3分）炫燿（）滑稽（）陛下（）骇人听闻（）随声附和（）赏炀（）3、文中写皇帝这样写：“他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话。（3分）4、在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？（3分）5、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫権一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是

2、说：（3分）“皇上在更衣室里。”（用一句话概括这段话的内容。）6、“我倒很想知道衣料究竞织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚琵或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不人自然。（3分）（皇帝为什么会“感到不大白然”？）7、这场骗局是由一个小孩儿说出真相，这说明了什么？（3分）8、不过他心里却这样想「'我必须把这游行大典举行完毕。”（3分）因此他摆出一副更骄傲的神气。皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆岀一副更骄傲的神气”?第二部分：（一）⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其小包括己经去看过的那两位

3、诚实的人臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。⑶“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。⑷“这是怎么•冋半呢？”皐帝心屮•想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格为一个皐帝吗？这町是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”⑸于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比

4、别人看到更多的东術。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快耍举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都冇说不出的快乐。皐帝蜴给骗了每人一个爵士的头衔和一枚町以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御嗚织师”。⑹这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗了里的人都说：“乖乖（）皇上的新装真是漂亮（）他上衣下面的后裙是多么美丽（）这件衣服真合他的身材（）”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显岀自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从來没有获得过这样的称赞。（7）“可是他什

5、么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出來。⑻“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩了讲的话私自低声地传播开来。（9）“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”（10）“他实在没穿什么衣服呀！”最示所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。9、文中划线句子属于描写。（2分）10、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么？（3分）11、皐帝什么也没看见，为什么说“真是美极了”“我I•分满意”？（3分）

6、12、“难道我是一个愚猛的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”是两个句,这两个句子既写出了皇帝的，又写出了他的。（3分）13、卜•面说法有课的是（）（2分）A、开头一旬独立成段，略写百姓的议论，为示文游行人典的盛况埋下伏笔。B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。C、在这儿段选文中皇帝是中心人物。D、皇帝既欺骗别人又欺骗口己，冃的就是为了尽快穿上美丽的新衣。14、归纳选文的中心意思：（3分）15、“谁也不愿意让人知道口己什么也看不见”的原因是什么？（3分）16、“你听这天真的声音！”一句中“天真”的含义是°（3分）17、在文中括号内加上恰当的标点。（3分）18、为什么小孩子说真话

7、？分析正确的一项是（）（3分）A、因为人臣们怕被人认为是不称职或愚猛的人而革了官职。B、因为百姓们怕别人说日己愚蠢，所以不敢说真话。C、因为小孩天真无邪，无私无畏，所以最于说真话。D、因为大臣们和百姓们为了维护皐帝的尊严不便说真话。19、“他的内臣们跟在后面走，后屮托着一条并不存在的后裙”一句揭露内臣的本质是」（3分）20、这篇童话反映生活的主要方式是（）（3分）A、拟人和想彖B、比喻和夸张C、想