[推荐]:马街中心学校“学校精细化管理”活动实施方案

[推荐]:马街中心学校“学校精细化管理”活动实施方案

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1、马街中心学校教育教学精细化管理实施方案为了全面贯彻落实凤庆县教育局“学校精细化管理”活动的各项工作,进一步加强学校管理,规范办学行为,凸显办学特色,提升办学品位,使学校教育教学工作重心由重硬件建设向重内涵发展和质量提升转变,努力营造“重学、实干、正风、争先、尚廉”的教育教学精细化管理工作氛围,争创学习型组织,争做实干型教师,争办满意型教育,促进我校教育事业持续健康快速发展,特制订本方案。一、指导思想以科学发展观为统领,以素质教育为导向,以精细化管理为抓手,以质量提升为目标,以构建高效课堂,实施有效教学为中心,以教师培训、课改为动力,在我校教职工中努力营造教师“用心工作、爱

2、心育人、真心服务”的氛围,在工作中向管理求质量,向管理求发展、向管理求精细,从小处入手,从实处入手,力争把每一个环节都做得精细,每一项工作都做成精品,努力实现我校教育教学质量大幅度提升。二、总体要求通过精细化管理活动的开展,增强围绕教学抓管理、围绕质量提升想办法的紧迫感,促进管理重心最大限度向教学倾斜;强化教研教改意识,抓实校本研训,切实提高课堂教学效率,促进教师专业化成长;强化管理意识,创新管理评价机制,调动广大教师教书育人的积极性,促进管理科学化、精细化,以管理的“精细化”力促教育质量提升的“最大化”。三、组织建设19为切实做好教育教学精细化管理的实施工作,保证此活动

3、有效实施,促进质量提高,学校加强了组织建设,落实学校各类管理体系,进一步强化班子成员的岗位责任,做到精细分工,和谐共处,管理共鸣,特成立学校精细化管理领导小组。组长:李中卫负责精细化管理全面工作副组长:茶争茂负责德育精细化管理工作组员:査国贤负责教导处精细化管理工作李洪涛负责校本研训精细化管理工作杨正柱负责总务处精细化管理工作普文华负责体卫艺安精细化管理工作各村村组长负责村组精细化管理工作四、具体目标1、强化教师职业道德教育和师德百分制量化考核,完善教师聘任制及绩效工资考核办法,促使教职工工作作风明显转变,落实能力明显加强。提升工作效率,提高服务态度。2、教育评价体系更加

4、完善,评价标准更加科学,评价方式更加多元,评价办法更加可行。3、办学思路更加明晰,办学行为更加规范,教育教学科学有序,教研教改不断深化,课堂教学改革成效显著,教师的教学方式和学生学习方式明显转变,教育教学质量有新的突破和提升。4、各级各类管理机构健全,责任明确,任务到人,落实到位。集体智慧得到充分发挥,每位师生的积极性得到充分调动,做到事事有人管,事事有人做,形成人心思齐、人心思干、人心思上的良好育人局面。5、学校各项管理制度健全、科学,措施得力,方法得当,做到依法治校,按章做事,精细管理,学校各项工作严谨有序,务实高效。196、教职工爱国守法、敬业奉献,热爱学生、教书育

5、人,为人师表,终身学习。业务能力和教育教学水平不断提高,师德模范和教学能手队伍不断壮大。7、学生文明守纪,自强自立,积极向上,热爱学习,习惯良好,充满活力,德、智、体、美等方面全面发展。五、主要工作措施(一)抓学校管理精细化1、明确办学目标、办学理念、办学思路,确立校训、校风、教风和学风,做到目标明确,任务具体,内容充实,要求清楚,措施得力,具有较强的科学性、针对性、操作性和前瞻性。2、建立健全各类制度,制定校长、班子成员、教研组长、备课组长、班主任、科任教师及少先队辅导员工作职责,细化分工,责任到人,形成汇编制度。职责做到:职责明确、分工清楚、衔接紧密、不留空挡,把可能

6、出现的情况和处理办法都及时考虑进去,体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性。3、坚持校务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工民主生活会,妥善解决学校工作中的热点、焦点问题,广泛听取群众的意见和建议,排解教职工工作和生活中遇到的困难和问题,充分调动广大教师的工作积极性。4、学校班子成员要按照“工作有分工、思想不分家”的原则明确各自职责,尽力抓好各自分管的工作,坚持深入一线,做好一个方面的工作、管好一个年级组、抓好一个教研组、教好一门课程,确保学校各项制度、岗位目标责任制全方位落实。195、严格规范办学,提升学生综合素质。一是严格按照省颁课程标准,开齐开足各门课程

7、,尤其重视音、体、美、科学及信息技术学科的教学,做到时间、内容、效率三保证。二是坚决执行小学生在校时间不超过六小时的硬性规定,严禁教师随意延长学生在校时间补课或完成作业。三是严格控制作业留量,科学设计作业内容,切实减轻学生过重课业负担。切实做到一、二年级不留家庭作业,三、四年级家庭作业时间累计不超过45分钟,五六年级家庭作业时间累计不超过1小时。四是积极开展阳光体育活动、社会实践活动及各类文艺体育比赛活动,确保学生身心健康成长。(二)抓教学过程精细化管理教学精细化管理重在精、细二字,学校力争在平常教学工作中把管理渗透到每一堂课

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