善嘉中学课程群建设实施方案

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1、善嘉中学课程群建设实施方案XX年来，善嘉中学特长教育发展项目总体实施情况良好，收到了预期的效果，XX年在年终考评中被评为学校的特色项目。2浙江省普通高中正在全面深化普通高中课程改革，善嘉中学积极争创省级特色示范性普通高中。善嘉中学XX年被确定为嘉兴市通用技术学科基础，作为学科基地发展方面应该为市域范围学校学生提供优质课程群。基于这三个方面的考虑，学校决定在原有的基础上以技能特长特色项目的基础上，组织符合学校实际，符合课程改革的理念，以与学科基地的作用相符合的技能特长课程群建设作为XX年学校发展性评价项目。一、现状分析浙江省二轮高中课程改革已经全面实施，深化课改是目

2、前普高的核心工作，根据“减总量、调结构、优方法、改评价、创条件”的总体要求，加快必修、选修二大课程体系建设。学校根据要实现学生在共同发展基础上有选择学习和个性发展的需求，确立善嘉中学“人嘉学善”为核心育人理念，以培养“三嘉五善”学生为育人目标，嘉木、嘉石环境育人，嘉言、嘉礼习惯育人，嘉训、嘉愿理想育人，实现善学、善思、善行、善进、善和的育人特色。以市级学科基地为依托，要为学生的发展提供既符合学校特色，又能促进技能特长发展的课程群。构建符合学校特色的选修课程体系，以最大可能满足不同潜质的学生的发展需求，促进学生在共同基础上的选择性学习和个性化发展。二、发展目标1.以

3、通用技术市级学科基础为依托，整合课程资源，利用学科基地，人才资源开发等优势建设技能特长类课程群，为县域、市域普通高中学校和学生提供优质的技能特长选修课程。包括实用家电常识、家电的使用与维护等。已经为学生开设的课程有：ZyIS02Photoshop从入门到精通、ZyIS03电工基础、ZyIS07机械基础、ZyIS08电学仪表使用、ZylS11测量的技巧、ZyIS19电子控制技术、ZyIS22工业产品设计、ZyIS23三维制图、ZyIS25cAD二维制图、ZylS26建筑与设计、XQIS09动漫制作技法入门、ZSIS043D眼镜的制作与应用等。2.强化普职合作之路，以

4、幸福生活为主题开发提高生活质量课程，做优生活技能类课程群。包括家政服务技能课程、家庭理财、投资等家庭经济类课程。已经为学生开设的课程有：ZSFL10自然灾害与防治、ZylSOl服装的学问、ZyIS05面点制作、ZylS09家庭葡萄酒的酿制、ZyIS14轻松学理财、ZylS21初级毛线编织法、ZyIS25洗涤剂中的化学、等。3.开发与县域经济特色机构结合的地方特色类课程群,包括“黄酒”子课程群、地方农特产子课程群等，了解当地经济社会特色，为今后服务当地经济社会做好必要准备。已经为学生开设的课程有：ZyIS04善嘉农特产资源、ZylSlO常见食用菌栽培技术、ZyIS1

5、3黄酒的品鉴、ZyIS16黄酒与化学、ZylS20花卉栽培等。1.借力学校特色优势，开发健康文化类课程群。包括体育系列课程、美术（摄影）系列课程、音乐系列课程。让每一位学生在高中阶段都能培养一项属于自己的，能受益终身的体艺特长。已经为学生开设的课程有：XQIS02摄影入门、ZyIS15校园花样趣味跳绳、ZyISl7形体舞蹈练习、ZyIS18写字与书法、XQIS01兴趣素描、XQISO3合唱艺术与实践、XQIS04围棋入门、XQIS05羽毛球入门、XQIS06篮球裁判实践、XQISO8色彩、XQIS12校园定向运动与拓展训练、XQIS13禅绕画等。在以上四个“课程群

6、”建设中力争开发40门课程，并力争有20门及以上课程获县级精品课程，15门及以上获市级以上精品课程。三、保障措施1.成立学校技能特长拓展教育及课程建设领导小组，由校长担任组长，设立专职办公室，具体负责、协调、组织实施工作。2•成立课程资源中定评价委员会，负责课程资源的开发利用。2•成立选课指导委员会，具体负责学生的选课指导工作。4.积极筹措课程开发资金和实训设备基地投入保证资金，拓展与职业中专的普职合作机制，整合普职资源，丰富技能教育的内涵。5.建立选修课程开发教师培养、促进机制，通过课程开发的基本范式培养，提高教师课程开发能力。XX年6月（修订）