数据库与信息管理

《数据库与信息管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、数据库与信息管理本栏目责任编辑:闻翔军教室管理系统的设计与实现张四平,欧楠,王梅(湖南信息职业技术学院,湖南长沙410200)摘要:为了适应各个学校教室的安排,教师查找教室方便,能够快速方便的查找空余教室,能够更准确的知道各个教室的上课教师和所教课程。因此,建立一个好的教室安排系统是非常重要的。教室安排系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。关键

2、词:教室;管理系统;数据库中图分类号:TP315文献标识码:A文章编号:1009-3044(2008)14-20818-03DevelopmentoftheSchoolroomManagementSystemZHANGSi-ping,OUNan,WANGMei(HunanCollegeofInformation,Changsha410200,China)Abstract:Inordertoadapteachschoolclassroomarrangement,establishesagoodclassroomar

3、rangementsystemiscountformuch.it'sde-velopmentmainlyincludesthebackstagedatabasetheestablishmentandthemaintenanceaswellasfrontendtheapplicationprocedurede-velopmenttwoaspects.Establishesthedatauniformityandtheintegrityregardingformerrequestisstrong,thedatasec

4、uritygoodstore-house.Butrequeststheapplicationprocedurefunctionregardinglattercompletely,iseasytouseandsoonthecharacteristic.Keywords:Schoolroom;ManagementSystem;Database1引言作为当今高校教务系统的一个子系统,教室安排系统是和学生课程,教室上课,学生上课密切相关的,所以包含很多的信息数据管理。以前,一个学校对于教室的安排都是靠一些人工处理,安排起

5、来比较复杂,容易出错,且不易于添加和删除,更不利于查找。建立了教室安排系统以后,对教室的安排就变的更加容易,添加和删除也更加容易,特别是对于教室的查找,上课教师的查找都变的更加容易。建立了教室安排系统,使得教室的管理工作规范化,系统化,程序化,避免了教室安排的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时,准确,有效的查询和修改教室的安排情况。更能够快速准确的调换教室和在电教室设备出问题的情况下找到空余的电教室。2系统的需求分析2.1[1]综合需求分析对于每个学校来说,每到一个新学期的开始,首先要做的就是如何为该学

6、期安排合理而又实用的课程表,而课程安排又涉及年级、班级、教师、课程、教室等方方面面的因素,如何合理地利用教室、教师等资源,如何解决好合班时班级间的时间冲突,给每个班排课时,如何避免时间、场地冲突等,排课时还要充分考虑到课程的均匀性(即课程安排尽可能均匀,如英语一周3节,若一周上5天的话尽可能每隔一天安排一节课)和教师授课的均匀性(如张教师一周5天共上15节,则尽可能安排每天3节课,且3节课不连续安排在如1、2、3或2、3、4节等)。教室安排系统主要完成基本信息管理、数据处理、数据输出等功能,由于教室安排比较复杂,

7、而对于海量的数据,算法要求更高,再加上本人能力和时间的限制,该系统更适用于数据信息量不是太大的安排,因此可以说只是一种试用模型。2.2系统功能及性能要求作为一个完整的数据库系统,其各种功能也要求比较完善,教室安排系统的主要功能有:(1)基本信息管理:教师、教室、班级、课程、是否为电教室等数据的输入、编辑功能;(2)数据处理:查询教室所上什么课、课表修改、删除功能;(3)数据输出:桌面查询教师、教室、空余电教室,所上课程、空余教室;(4)帮助:指导用户使用该系统及其他相关说明。分析目前市场上流行的各种教室安排软件,

8、它们都具有比较完善的功能,但在真正的教室安排算法上都会有些问题,因为排课算法最关键的问题是如何解决各式各样的冲突。在做需求分析的过程中,通过调查得知目前教室安排的实际情况和主要要求有:(1)怎样快速查找到空余的电教室?目前采取的方式是以时间来进行查找。(2)怎样查找老师在上什么课?收稿日期:2008-04-10作者简介:张四平(1979-),男,江苏扬州人,助教,研究方向