论文资料：教学观察纪录表

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1、精品文档免费阅读免费分享如需请下载！教學觀察紀錄表紀錄者：參觀學校：年班科目：單元名稱：觀察時間：年月日：—：節次：第節教師：教室布置班級氣氛學生特質教師特質一般印象其他教學過程（請用流程圖或條列式來表示）一、引發動機（如：講笑話）二、發展活動（如：單向講授）三、綜合活動（如：指派作業或小考）與教學指引所提示的教學過程相比較教學一.認知領域（科學概念）二.技能領域（科學方法：）三.情意領域（科學態度）與教學指引中所提示的重點目標摘要重點目標相比較教學處理（請指出具體行為之優點與改進建議）请下载！精品文档免费阅读免费分享如需请下载！感想及疑難問題请下载！精品文档免费

2、阅读免费分享如需请下载！學習動機的引發與維持紀錄者：參觀學校：年班科目：單元名稱：觀察時間：年月日：—：節次：第節教師：方法：方法語文行為非語文行為效果1、運用舊經驗2、建立安全氣氛3、利用好奇心4、告知學習目標5、變化活動6、提示活動內容綱要7、說故事或說笑話8、獎勵9、懲罰10、讓學生實際操作11、帶學生唱歌或遊戲12、做前測13、其他評量說明與建議方法：1.發問（1）指名回答（2）自由回答2.作業指導3.反覆練習4.重點提示5.提出探索性問題深入討論6.指定作業7.鼓勵學生發問8.隨堂測驗9.其他方法情境使用時機效果準備活動發展活動綜合活動數值評量說明與建議

3、‧效果評量：1.毫無效果或效果極差2.效果不佳3.略具成效4.效果頗佳5.極具效果请下载！精品文档免费阅读免费分享如需请下载！‧可以合併數格的空間以詳加說明。请下载！精品文档免费阅读免费分享如需请下载！發問的使用紀錄者：參觀學校：年班科目：單元名稱：觀察時間：年月日：—：節次：第節教師：一、教師發問內容發問者問題類別層次問題內容處理方式（Ö）時間1、與教材內容有關問題。集體回答數人回答一人回答未要求回答其他1-1.要求學生記憶資料1-2.要求比較異同或描述現象。1-3.要求舉例或應用。1-4.要求分析推論或說明理由。1-5.要求綜合歸納（分辦關係導出結論）1-6.

4、要求判斷是非、評鑑優劣。1-7.激發創造思考。2、與班級管理有關之問題。二、學生發問內容學生發問問題類別問題內容處理方式（Ö）1.澄清學生學習程序規範。沒有反應責備制止直接問答嘉許利用其他重述反問共同思考提示線索2.詢問工作分配或指定工作。3.希望由老師處得到與學習主題有關的資料。4.要求老師解釋學習上的疑難。请下载！精品文档免费阅读免费分享如需请下载！请下载！精品文档免费阅读免费分享如需请下载！教師增強行為紀錄者：參觀學校：年班科目：單元名稱：觀察時間：年月日：—：節次：第節教師：增強類別運用前之教學情境增強物（行為）方式（一）（二）對象效果次數逐次間歇立即延宕

5、數值評量說明與建議語文非語言定時定率變時變率個人小組全體正增強（給他喜歡的）負增強（拿掉不喜歡的）直接懲罰（給他厭惡的）間接懲罰（不給他喜歡的）请下载！精品文档免费阅读免费分享如需请下载！‧效果評量：1.毫無效果或成效極差2.效果不佳3.略其成效4.效果頗佳5.極具效果教學媒體的製作與呈現紀錄者：參觀學校：年班科目：單元名稱：觀察時間：年月日：—：節次：第節教師：媒體種類：100基本媒體101教科書102作業簿103測驗卷104學生使用的文具105黑板及粉筆106指揮棒200展示性媒體201聽覺媒體201.1唱片201.2錄音帶201.3雷射唱片202視覺媒體20

6、2.1放映性媒體202.11透明投影片202.12幻燈片202.2非放映性媒體202.21參考書、工具書、課外讀物202.22報紙、期刊202.23圖片、照片202.24解說性圖表、揭示條202.25地圖、地球儀202.26字辭卡202.27實物202.28標本202.29模型203視聽綜合媒體203.1電影203.2電視、錄影帶203.3雷射影碟203.4多媒體影音同步幻燈片300操作性媒體301表演性媒體301.1戲劇表演或角色扮演所需器材301.2玩偶戲、布袋戲等所需器材302實驗用器具303實作性媒體303.1教學遊戲媒體種類及主題*來源製作要點使用情境與

7、目的使用者使用方法(口語及非口語行為的配合)效果評量**改進建議请下载！精品文档免费阅读免费分享如需请下载！303.2模擬器材303.3編序教學媒體303.4電腦輔助教學媒體400其他(請說明)：有效相關適合變化清晰耐用美觀易存*來源：1.自製2.配發3.購買4.不詳5.其他**效果評量：1.毫無效果或效果極差2.效果不佳3.略具成效4.效果頗佳5.極具效果教師教學中斷(受干擾)紀錄及分析表紀錄者：參觀學校：年班科目：單元名稱：觀察時間：年月日：—：節次：第節教師：造成中斷(干擾)的事件1.組織學生2.管理秩序或實施與本節教學主題無關的獎懲3.變換環境(如：調整座

8、位擺設、張