第3章《空气与生命》氧气的性质和实验室制法

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1、八年级（下）科学阶段测试卷（四）第3章《空气与生命》氧气的性质和实验室制法一、选择题（每小题2分，共40分）1.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列不属于氧气用途的是（）A.急救病人B.作燃料C.金属焊接D.动植物呼吸3・要除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法。下列物质中可选用的是（）A.硫B.木炭4.实验室可用于制収氧气的药品是（）A.空气C.高猛酸钾或过氧化氢5.列关于氧气的说法正确的是（）A.铁在氧气中燃烧生成Fez。？C.红磷在空气中燃

2、烧产生白雾C.红磷D.蜡烛B.二氧化镭D.过氧化氢或二氧化锚B.燃烧需要氧气说明氧气具有可燃性D.多数金属在一定条件下能与氧气反应6.做铁丝在氧气中燃烧的实验时要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中。火柴燃烧的作用是（）A.补充氧气B.增加可燃物C.升高铁丝的着火点D.升高细铁丝的温度7.实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A.必须使用催化剂B.用氯酸钾制取时必须加热C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满8.打捞韩国“岁月号''沉船是水下作业潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气屮

3、的含量。富氧空气屮氧气与其他气体的体积比可以是（）A.1:2B.1：5C.1：4D.21:799.在测定空气里氧气的含量实验中下列做法错误的是（A.连接装置后先检查装置的气密性B.红磷要足量C.点燃红磷后立即伸入瓶屮并塞紧胶塞D.红磷熄灭后立刻打开止水夹10.氧气是我们学习过的一种重要物质。以下对氧气的认识有错误的是（）A.氧气既能燃烧又能支持燃烧B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C・氧气用于发射火箭，利用了氧气的助燃性D.氧气和臭氧（CM是氧元素形成的单质11.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的

4、是（C）A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射B.木炭在氧气中燃烧时发出白光C.硫粉在氧气屮燃烧时产生淡蓝色火焰D.镁条在空气屮燃烧时发出耀眼的白光4.下列反应中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.高猛酸钾受热分解D.镁带在空气屮燃烧5.下列关于氧气的说法中，不正确的是（）A•液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B.氧气约占空气总体积的1/5C.实验室可用加热高猛酸钾的方法制収氧气D.氧气可用于医疗急救4.用氯酸钾和二氧化猛混合加热制取氧气，对反应前后说法正确的是（）A.固体屮

5、所含元素种类发生变化B.氯元素的化合价保持不变C.钾元素质量分数在固体中减少D.固体减少的质量等于产生氧气的质量5.如图所示是实验室常用的气体制取装置，在用双氧水和二氧化锚制取氧气的实验中，可选用的发牛装置是和收集装置最合适的是（bdA.a、cB.a、d16.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（C.b、D.b、@⑤c.①⑤⑥1■1■■1■■■■■■•■■OM⑥D.①②③④17.实验室用高镭酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）21世纪教育网版权所有A.装药品B.制备18.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤

6、：下列正确的操作顺序是（）a将高猛酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性；c点燃洒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水屮取出;A・bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe19.用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（）A.看集气瓶口是否有气体冒出A.将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃B.将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃C.倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊17.某同学取用一定量的过氧化盘溶液与一

7、定量的二氧化镒混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、二氧化猛的质量（m）与时间（t）关系的图示中正确的是（）二、简答题（每空1分，共30分）18.-水与我们的生活息息相关S请回答下列与水有关的问题。（1）水中鱼类可以呼吸因为水屮溶有;（写名称）。（2）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为；（填写序号）。A.水分子变大了B水分子变多了C.水分子不停地运动D.水分子Z间的间隔变大了19.通常状况下氧气是一种的气体，密度比空气,溶于水。因此氧气可以用法或法收集。20.氧气在加压、降温条件下会变为色液体或固体。这是变化。液态

8、氧气一般储存在中。21.阅读下而7句话组成的短文，回答有关问题。①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体；②后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；③这就是我们现已熟知的氧气；④氧气是没有颜色没有气味的气体；⑤它能帮助呼吸，支持燃烧；⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈：⑦氧气能微溶于水。试回答:叙述氧气物理性质的是两句，叙述氧