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1、第18卷第2期广东外语外贸大学学报2007年3月VOL.18NO.2JOURNALOFGUANGDONGUNIVERSITYOFFOREIGNSTUDIESMar.2007关于信息管理与信息系统专业核心课程体系的研究姜灵敏(广东外语外贸大学·广州·510420)内容提要:每一个专业都应有区别于其它学科或专业、能体现本学科或专业特色的核心课程体系。这一核心课程体系也是实现该学科或专业培养目标,构建学生完备知识结构的最基础和最核心的部分。关键词:信息管理与信息系统;核心课程;专业特色中图分类号:G642.4文献标识码:A文章编号:1672-0962(2007)02
2、-0098-03Abstract:Itisnecessaryforeveryspecialtytohaveakeycoursesystemthatcandifferfromothersubjectsorspecialtiesandcanembodyitscharacteristics.ThekeycoursesystemofInformationManagement&Informa-tionSystemSpecialtyisthemostbasicandmostcriticalpartthatwillguidetherealizationofthetarget
3、ofthesubjectorspecialtyandtheconstructionoftheperfectknowledgestructureofthestudents.Keywords:informationmanagement&informationsystem;keycourse;specialtycharacteristic高等学校的专业是根据社会专业分工需要所分成的学业外,与当时的计算机应用专业没有多大差别。1998年将这五门类,各专业都有独立的教学计划,以体现本专业的培养目个专业合并为信息管理与信息系统专业并与管理科学专业、标和规格。其教学计划的核
4、心就应是该专业的核心课程。每工业工程专业、工程管理专业一起组成管理学门类下的管理一个学科、每一个专业,其存在的前提是它具有不同于其它科学和工程类一级学科。学科或专业、能体现本学科或专业的核心课程体系。这一核信息管理与信息系统学科是由管理学基础理论与计算机心课程体系也是实现该学科或专业培养目标的,构建学生完科学技术相结合的交叉学科,具有基础科学与应用科学的双备知识结构的最基础和最核心的部分。重属性,由于数学定量方法和信息技术的融合,它又体现了信息管理与信息系统专业是教育部1998年进行专业调应用学科的某些特征[2]。本学科主要研究人类管理活动的规律整时,由原来的
5、经济信息管理、信息学、科技信息、管理信及其应用。综合运用现代数学、系统工程、行为科学、经济息系统、林业信息管理五个专业合并而成[1]。这五个专业都学、管理科学及计算机科学与技术等,使复杂系统的设计、控有比较长的办学历史:1978年中国人民大学率先开办经济信制、管理和技术经济效果评价等达到综合最优化的研究学科。息管理专业,随后全国的大部分财经类院校都相继开设了这信息管理与信息系统专业的办学历史已不算短,五个专一专业;管理信息系统专业由清华大学于1980年首次试办,业合并也有5年了,但是社会对这个专业不很了解,缺乏认许多工科大学先后也开办了管理信息系统专业;科技信
6、息专知和认同。究其原因,我认为是该专业没有一个明确的定位,业由科技情报专业演变而来,武汉大学于1978年率先在全国培养目标含糊不清,具体体现在没有建立起一个体现该专业招生;信息学专业是在1992年专业目录调整时由情报学专特色的核心课程体系。1998年教育部颁布的《普通高等学校业、社科情报专业、医学图书情报专业、农业图书情报专业本科专业目录和专业介绍》中指定信息管理与信息系统专业等合并而成;1986年,北京林业大学开始招收林业信息管理的主干课程为:经济学、会计学、市场营销学、生产与运作专业本科生,以后一些农林类院校陆续开办了这一专业。这管理、组织战略与行为学、管
7、理学原理、应用数理统计、运五个专业有比较明显的行业办学的痕迹,除一些行业特色筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机收稿日期:2007-01-09作者简介:姜灵敏,男,广东外语外贸大学信息科学技术学院教授,博士;研究方向:管理信息系统、信息融合、数据挖掘。982007年第2期关于信息管理与信息系统专业核心课程体系的研究网、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实统分析与设计。这是一个面面俱到、保留原五个专业各自痕施管理和评价等方面的高级专门人才。用通俗的话说,信息迹的大拼盘、大杂烩,可操作
8、性差,执行难度大,课程门数管理与信息系
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