历届药学本科毕业生就业状况调查

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1、药学教育2006年第22卷第5期·调研与评估·历届药学本科毕业生就业状况调查叶桦复旦大学药学院(上海200032)摘要通过对复旦大学药学院历届本科毕业生就业状况的追踪调查,了解其工作状况、薪酬状况、社会适应能力以及对药学专业的态度,为药学专业的教育改革和学科建设,为在校生的就业指导工作提供可供参考的建议。关键词药学本科毕业生;就业状况;追踪调查培养合格的高等药学人才是高等药学教育的主要任务份,有效问卷回收率92.oo%。问卷回收后,经过筛选、整理、之一,各高等药学院校的教育工作者和管理人员,都十分关分类,并录入计算机Excel

2、工作表,进行统计分析。注学生毕业后的就业情况。本课题对复旦大学药学院1996二、结果年以来药学本科生毕业后的就业情况进行追踪调查,了解毕1.基本情况业生的实际工作和社会适应能力以及他们对药学专业的态(1)被调查者中,目前工作地在上海市的占95.15%,在外度,从而对药学专业的学科建设和教学改革及在校生的就业地的为4.85%。指导工作,提供可供参考的建议。(2)从原生源地分析,原生源地属于上海市的占65.05%,一、方法来自外省市的占34.95%。最后学历中,博士、硕士和学士分1.调查对象别是1、94%、13.59%和84.47

3、%。调查范围限定于本学院1993级(9r7届,以下简称93级)2.工作状况至2000级(o4届,以下简称oo级)的本科毕业生,一共8届。(1)调查可知,有94.17%的毕业生仍然供职于企事业单采用非随机抽样的方式确定调查对象,涵盖已经就业的毕业位,个人或合作自主创业的有3.88%,临时工作的0.9r7%,属生与仍在继续深造的硕、博研究生。于其他情况的占O.9r7%,调查没有发现暂无工作的毕业生。2.调查内容(2)目前所在单位的比例依次由高到低排列:在药品生调研内容包括药学毕业生的就业状况、就业机构性质与产企业的占25.24%,

4、在医疗机构的占19.42%,在药物科研薪酬;毕业生就职岗位的转换与相关的适应性;对自身选择机构的占l7.48%,在学校工作的占9.71%,在药品批发企业药学专业的评价。对仍在就读的调查对象(在读研究生)只的占6.80%,在政府机关为3.88%,在医药中介或咨询公司调查选择药学专业的评价。的占3.88%,在药品零售企业占0.94%,在药品检验所的占3.调查工具O.94%,已经离开医药行业的占11.65%。调查采用问卷调查的方式,调查问卷由主观性问题和客(3)被调查者所在企事业单位的资本性质为国家事业单观性问题两部分组成,客观题中

5、又分单项选择题与多项选择位占36.89%,外国独资企业占20.39%,国有企业为题两种,共28题。根据平行原则,共设计调查问卷两套,一12.62%,民营企业占11.65%,中外合资或合作企业占lO.套供在职的调查对象使用,一套供在读的调查对象使用。68%,国内股份制企业占3.88%,其他类为2.91%,没有个体4.调查实施工商户。共培训调查访问志愿人员11人。由调查人员通过校友(4)目前担任工作岗位依次为:市场推销、销售或销售管录寻找调查对象,经过多方联系,通过邮寄、电子邮件、上门理人员25.24%,医院药学或管理人员l8.4

6、5%,药品研发或调查、电话询问等各种方式进行。调查自2005年4月开始,管理人员16.50%,生产或生产技术管理人员9.71%,教学或同年lO月结束。共发放问卷250份,其中向在职人员发放教学管理人员5.83%,公务员3.88%,药品注册及管理人员200份,向在读人员发放5O份;回收有效调查问卷154份,其3.88%,市场研究人员2.91%,企业负责人1.94%,人事、财中在职人员108份,有效问卷回收率54.oo%,在读人员46务或后勤管理人员1.94%,其他未注明的有7.77%。收稿日期:2006-06-19。基金项目:2

7、005年复旦大学药学院药学教育改革研究计划经费资助项目。作者简介:叶桦(1954一),男,福建蒲城人.硕士,副教授,从事药事管理学研究。一58—药学教育2006年第22卷第5期3.薪酬状况(2)在读研究生的毕业生的结果也十分集中,分别是药(1)2004年被调查者每月的个人税后实际收入平均为品研发(76.45%)、药品注册(1O.02%)、药检所(4.3%)和药3373.28元。其中,93级毕业生平均为3625.O0元,94级毕业品推广(医药代表)与销售(4.3%)。生平均为3433.33元,95级毕业生平均为4620.00元,

8、96级毕将两种结果进行比较,药品研发、药品推广(医药代表)业生平均为4388.67元,9r7级毕业生平均为3l18.18元,98级与销售的方向是一致的,只是比例不同,在读研究生认为还毕业生平均为4500.O0元,99级毕业生平均为2578.57元,00合适做药品注册工作,但不

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