新媒体时代下办好医院院报几点体会

新媒体时代下办好医院院报几点体会

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1、新媒体时代下办好医院院报几点体会摘要:院报是医院文化的名片,是医院精神文明建设的重要载体,然而随着数字化时代的到来,医院文化的传播渠道也随之丰富和多元化,院报作为传统的文化载体,如何能够坚守住主阵地,发挥对文化建设最大的积极作用,成为院报工作者一项新的课题。关键词:医院院报文化建设新媒体时代院报是一个医院院容院貌的浓缩,是医院精神文化建设的重要组成部分。院报记录医院发展历程中的重大事件、宣传优秀科技成果、向百姓普及医疗知识、传达医护心声,在医院与职工、医院与患者之间架起了理解的桥梁。简单说,院报的主要作用就是,对外做好"宣”,对内做好

2、"传”。然而随着新媒体时代的到来,文化的传播渠道日益呈现出多元性,广播、电视、网络等新兴媒介不断延伸和扩展,传统的纸媒受到冲击且生存环境发生改变,院报开始面临阅读人群逐步缩减、吸引力衰退的尴尬局面。《安徽医科大学第二附属医院报》创刊于2009年9月18日,至今3年多,每月定期发行一次,遇到重大节日或重大庆典,出专刊或特刊,现已出版40余期。发行对象不仅包括医院的广大医护人员和在院患者,同时在全国医院范围内交流。几年来,《安徽医科大学第二附属医院报》始终坚持“贴近实际”、“贴近生活”、“贴近群众”的“三贴近”原则,紧密围绕医院中心工作,

3、坚持正确的舆论导向,与时俱进、不断创新,不仅成为医院对外展示良好形象的窗口,也成为传播医院各类信息的重要载体和联系医患关系的纽带。2011年,仅仅创刊两年多的《安徽医科大学第二附属医院报》被评为"全国优秀医院报刊”。本文就《安徽医科大学第二附属医院院报》在新媒体时代背景下的做法和体会做浅薄的探讨。1.规范管理,全员参与在信息互通的时代,院报早已不局限于内部交流,更是一张代表医院跟外界交流的名片,院报质量的高低体现着一个医院文化建设的深度和水平。而高质量一是源于规范的"制”,二是专业的"人”。在"制”方面,我院领导高度重视,将院报工作纳

4、入医院精神文明与文化建设规划,使其成为加强医院精神文明建设的一项长期的重要任务。同时,医院专门成立院报编辑部,专人负责院报编辑审核工作,每一期院报从选稿到印刷均有规范的流程和审核程序。在''人”方面,为了深入挖掘临床一线的新闻线索,医院在各科室选拔一名负责联络的通讯员,鼓励他们带领广大医务人员积极投稿,将临床上的实时医疗动态和先进医疗技术用文字形式在院报中展示出来。对于这些通讯员,医院定期邀请专家为他们授课,在不断扩大通讯员队伍的同时持续提高院报的编辑质量;此外,每期院报出刊完成之后都会由编辑部成员统计投稿情况,给予适当奖励,年底也会

5、依据投稿数量和质量评选出“十佳通讯员”,并对其进行集中表彰、组织集体参加外出采风活动等。院报工作由此形成了全员积极参与、质量持续改进的良好发展态势。1.内容丰富,形式新颖树立医院品牌需要院报这样坚固的传播载体,更需要质量优越的内容做保障,内容充实载体,载体传播品牌。在信息爆炸的时代,资讯多而杂,这就需要做好内容的整理分类工作。从院报栏目设置上,院报内容覆盖整个宣传思想工作的方方面面。有以新闻为主线的主体栏目;有科普为主要形式的服务性栏目;有职工和公众参与为主要方式的互动式栏日。这洋,集新闻、教育娱乐、传播于一体的院报,就具有了极强的感

6、染力和吸引力。为了细化内容,《安徽医科大学第二附属医院报》划分为四版。本着理性简约,活泼创新的原则,使院报内容充实丰富而不致冗杂,一目了然:一版时政新闻,力求紧跟医院发展方向,做到舆论导向把握正确,例如在创建三甲医院过程中,院报刊登了工作纪实、编辑部评论等,指导了创建三甲的具体工作;二版综合新闻,主要报道医院动态新闻,鉴于报道面广泛,编辑部在此版也开设了简明新闻、图片新闻、每月病员心声赞誉榜等专栏;三版医疗技术、科室介绍,人物访谈等,主要是报道医院领先的医疗技术、特色科室,目的是服务广大患者,例如一些关于先进技术的报道和各种卫生日的专

7、题策划,为老百姓传递了一些方便有用的信息;四版为副刊,为活跃医院精神文化气氛,副刊坚持开门办报,面向全院甚至全国征集稿件,诗歌、散文、连载小说、书法、绘画、摄影作品等,有很多来自全国的热心观众寄来了他们的佳作,更有90岁高龄的老翁数次亲自送来七律古诗……为了更好地展现医院丰富多彩的文化生活,院报根据不同时间段院内开展的职工活动,适时刊登职工优秀摄影作品及主题征文作品,为文化爱好者们提供了展示自我的平台,极大地提高了职工的凝聚力和向心力。此外,办报最忌"千报一面”,活泼的版面设计才能吸引读者的目光。院报创刊以来,编辑部对版面不断修正完善

8、,大到字体、图片,小到栏花设计,每一张照片、每一个标题、每一个小设计都经过精心选择、反复斟酌和不断尝试,例如在第33期1版上《1800余本书援建爱心图书室》选用的图片,深刻地反映了农村孩子对知识的渴望和捐书活动的意义。在

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