欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34201506
大小:44.23 KB
页数:8页
时间:2019-03-04
《2014幼老代间学习方案设计竞赛简章》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2014幼老代間學習方案設計競賽簡章一、計畫目標因少子化的現象及高齡化的需求,未來幼兒園可能將閒置空間及資源,轉型為高齡者的日間托老服務,這樣概念的園所稱為「幼老園」。在「幼老園」中的特色課程為「幼老代間學習方案」,提供「幼」、「老」共學及交流的環境。本競賽主要鼓勵幼兒及老人相關領域的跨域學習及思維,提出創新且可行性之幼老代間學習方案,供未來「幼老園」及相關代間方案之課程使用。二、主辦單位:朝陽科技大學銀髮產業管理系 主辦人:鄭堯任老師活動執行秘書:郭鈺琳小姐 聯絡電話:04-23323000分機7831/手機:0972-013898 E-mail:she82315@g
2、mail.com三、參賽資格各大專院校之老人、幼教、社工及教育學相關科系學生(含研究所)。參賽隊伍必須三至五人組成一隊,但每人只限報名一組(可跨系、跨校組隊)。四、活動適用對象與規範Ø本競賽活動設計適用對象:同時須包含65歲以上生活可自理之長者及4-6歲之兒童。Ø活動設計規範:1.每一個主題須包含至少二個子題,每一個子題中的活動為40~60分鐘。子題之間必須具有連貫性、有完整的架構,且具體可行。2.至少需擇一單元作為複賽階段之口頭報告(規範將另行通知)。81.單元活動設計內容及格式請參考如下附錄2。五、參賽準備資料及作品格式 (一)參賽資料 1.報名表(附錄1)
3、 2.作品內容紙本及電子檔(以光碟儲存)一式3份。 3.授權同意書(附錄3) (二)作品格式 參賽作品內文文字,一律由左而右橫向書寫,以A4規格直向繕打(字體 為12點標楷體、1.5行距)。六、競賽流程及評審程序 (一)競賽流程 1.初賽:採書面審查,通過者可進入複賽。 2.複賽:競賽當天,依照作品內容進行口頭報告。 (二)評審程序與標準由主辦單位邀請專家組成之評審委員進行評審。評審標準包括:可行性40%、內容完整性20%、創新表現20%、流暢性20%。 (三)參賽作品送件時間及地點自即日起至2014年11月25日(星期二)下午5:0
4、0止,請傳送電子檔及郵寄參賽資料、作品。E-mail至:she82315@gmail.com,郭鈺琳小姐收。電子郵件標題及檔案命名為「隊名_2014幼老代間」。郵寄地址:朝陽科技大學銀髮產業管理系(41349台中市霧峰區吉峰東路168號),封面註明:參加「2014幼老代間學習方案設計競賽」,逾時不予受理(以郵戳為憑)。 (四)評審結果公告初審結果將於2014年12月1日(星期一)公告於「2014幼老代間學習方案設計競賽專區」之網站http://lms.ctl.cyut.edu.tw/project/ttc013,並以e-mail通知。 (五)複賽日期及地點複賽2014年
5、12月9日(星期二)於「朝陽科技大學」舉行,將另行公告8複賽流程。七、獎勵(一)本次競賽將選取6件優秀作品,頒予獎勵及獎狀以資鼓勵。得獎名單得從缺。(二)各組錄取名額與給獎方式: 1.第一名:1名,頒給第一名獎狀與10,000元等值禮券。 2.第二名:1名,頒給第二名獎狀與8,000元等值禮券。 3.第三名:1名,頒給第三名獎狀與5,000元等值禮券。 4.佳作:3名,頒給3,000元等值禮券及獎狀。八、附則(一)參加競賽或入圍作品如涉及著作權、專利權等之傷害,由法院判決屬實者,追回入圍資格與獎勵,主辦單位不負任何法律責任。參賽作品亦不得有抄襲或代筆
6、之情事,若經發現,一律取消參賽資格。(二)繳交所有文件不論得獎與否將不予退回,請參賽者自行備份。(三)參賽小組不得抽換或更改繳交之報名相關資料,請參賽小組在繳交報名相關資料前,仔細確認報名相關資料的正確性。(四)參賽作品將擇優集結成冊,作為日後相關實務工作者與研究者在推廣幼老代間教育與服務的參考依據。(五)對競賽有任何建議,或有感權益受損,敬請直接反應給承辦單位。8附錄12014幼老代間學習方案設計競賽報名表 編號(主辦單位填寫):主題名稱隊名單位名稱(校/系所)聯絡人(組長)手機聯絡地址E-mail成 員基本資料參賽者姓
7、名手機E-mail組長隊員中華民國 年 月 日8附錄22014幼老代間學習方案設計 參考格式主題名稱:_________________________________________一、教學內容設計理念二、教學內容與子題三、每節子題之規範四、每節子題之教學設計8子題:○○○○○【每一個子題活動設計必須完整呈現,至少應包括下列幾個部份】活動名稱:教案設計者:幼兒年齡:長者年齡及限制:教學者:___________教學日期:_________活動時間:______分鐘適用人數:_____
此文档下载收益归作者所有