民办学前教育培训机构品牌建设策略研究

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1、G40公开分类号：____________密级：______________ＵＤＣ：____________单位代码：______________11646硕士专业学位论文论文题目：民办学前教育培训机构品牌建设策略研究学号：_________________________1511041990姓名：_________________________刘雨萌教育硕士专业学位类别：________________________教育管理专业学位领域：________________________教师教育学院学院：_

2、________________________徐建平指导教师：_________________________合作导师：_________________________李永培论文提交日期：2018年6月25日AThesisSubmittedtoNingboUniversityfortheMaster’sDegreeResearchonbrand-buildingstrategyofprivatepreschooleducationtraininginstitutionsCandidate：YumengLi

3、uSupervisors：(Associate)ProfessorJianpingXuFacultyofTeacherEducationNingboUniversityNingbo315211，ZhejiangP.R.CHINAdate25thJune2018独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研宄工。作及取得研宄成果尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方夕卜，论文中不包含其他人己经发表或撰写的研宄成果，也不包含为获得宁波大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料

4、一。与我同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。：日期签名：关于论文使用授权的声明＇ｓ本人完全了解宁波大学有关保留、使用学位论文的规定，卩：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论＇文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（棘的论文在解密后；此规定）签名：剑泠嗲导师签名：日期：Ｌ民办学前教育培训机构品牌建设策略研究摘要从单独二胎到全面二胎政策的

5、开放，使得社会对于学前教育行业的需求大大增加，除了传统的幼儿园外，西方教育理念的传播以及对教育重视程度的增加给民办学前教育培训机构的发展带了新的机遇。在这样的市场行情下，民办学前教育培训发展迅猛，行业竞争日趋激烈，但其规范程度以及社会形象却并不令人满意。因此，通过品牌建设实现教育机构的规范经营及循环发展显得尤为重要。本文以J早教机构作为个案研究的对象，针对家长群体发放调查问卷，配合管理者的访谈调研，以品牌建设的效果及家长的满意度为评价指标，研究J早教机构品牌建设的现状、效果及满意度。同时，针对其他民办学前教育培

6、训机构的管理者进行访谈，针对大型加盟连锁及小型自主创办两种民办学前教育培训机构的特点及品牌建设现状进行分析，并提出相应的对策建议。全文共分为六个部分，第一部分阐述了本文的研究背景和意义、国内外研究综述、核心概念及研究思路与方法。第二部分是研究的理论基础及分析框架，包括教育服务营销理论、CIS形象识别系统及组织文化理论，并且构建了民办学前教育培训机构的分析框架为全文的研究给提供理论支撑。第三部分以J早教机构为个案研究，基于家长问卷的调查的结果和访谈内容分析J早教机构品牌建设的情况并进行SWOT分析。第四部分以其他

7、民办学前教育培训机构的访谈调查为依据，分为大型加盟连锁机构和小型自主创办机构两类，归纳各自特点及品牌建设存在的问题。第五部分针对两类机构分别提出在品牌建设方面的对策建议。第六部分是全文总结、研究的不足之处及后期展望。本文认为，民办学前教育培训需要进行品牌建设来实现行业健康有序的发展，在较为成熟的J早教培训机构品牌建设总体满意度是中等偏上的，但其中还存在许多需要改进的问题。而纵观整个行业，机构的发展水平差异较大，大型加盟连锁机构和小型创办机构品牌建设需要应针对自身的特点，扬长避短，需求适合自身的品牌建设策略。关键

8、词：学前教育，民办培训机构，品牌建设，策略IResearchonbrand-buildingstrategyofprivatepreschooleducationtraininginstitutionsAbstractFromaseparatesecondchildtofullyopentwo-childpolicy,thesocialdemandforpre-schooleducat