应用词块提高初中生英语写作水平

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1、应用词块提高初中生英语写作水平【摘要】词汇是英语写作的基本要素。《新英语课程标准》要求九年级学生学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。但实际上大多数学生掌握的词汇量都达不到规定的要求。学生所写的文章句式单调、语病多。本文指出了问题的根源所在，并提出了词块教学是提高初中生英语写作水平的有效方法，具体阐述了词块的定义、词块的运用对提高写作水平的作用与如何培养学生的词块运用意识三个方面。【关键词】词块；词块运用；初中英语；写作一、初中生英语写作中存在的词汇问题词汇是英语写作的基本要素。《新英语课程标准》要求九年级学生学会使用1500T600个

2、的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。但实际上大多数学生掌握的词汇量都达不到规定的要求。因此，有话想说却无词可写是大部分学生的苦恼。许多学生不清楚所用词汇的正确用法。学生在写作中语言表达形式单一。因此，写作能力薄弱，在写作中错误百出，作文分数普遍较低。二、问题根源分析导致以上问题的根源，在于传统词汇教学方法的误导。传统的词汇教学注重单词的语音、词性、用法的讲解，脱离语境，学生会感觉枯燥乏味，且容易生成中式英语。三、解决问题的有效策略一一词块教学教师采用传统词汇教学时没有对单词进行'‘词块化”，造成学生记忆困难，提取也费力。词块教学就是解决这一难题的良方。所谓词块，

3、就是交际过程中频繁使用的由两个或两个以上单词构成的固定或半固定的语言形式。词块包括短语、固定搭配、习惯用语或句式。例如：We'rebusypreparingforthesingingcompetitionnow.这个句子，就是由三个词块构成：bebusydoing,prepareforsth,thesingingcompetition。四、词块对提高写作水平的作用词块的运用对初中生写作水平的提高具有极大的作用和意义。下面是两名学生'‘谈网购优缺点”的两篇文章。作文一是一名基础较差的学生所写的文章。他的文章存在的问题主要有：受母语干扰、词组乱搭配、句型单一、文章结构不清晰

4、。这正是由于他的英语词块运用意识弱造成的。作文一：WiththeInternetsdevelopment,manypeopleusedtoshoppingonline.Ithasbecomeafashioninourlife・Shoppingonlinehasmanyadvantages.Youdon'tneedgoouttobuygoods.Youcanavoidbeingtiredandbeingcrowded.Youcansavetime.There?remanykindsofgoodsontheInternet,soit，seasyofyoutochoosewh

5、atyouwant.Shoppingonlinehasmanydisadvantages,too.Wecanonlyseethepicturesofthegoods.Shoppingonlinemaymakeusbuymanynotneedthings・Thatswasteofmoney.Ilikeshoppingonline・作文二是一名英语基础很好的学生的作文。他的作文表明他有较强的词块运用意识，词组搭配正确，高级词汇运用较多，选用句型恰当，文章结构清晰，语言表达地道。作文二：WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleare

6、usedtoshoppingonline・Ithasbecomeafashioninourdailylife・Someofusstudentsalsojointhegroup.Shoppingonlinehasmanyadvantages.Justbyaclickofthemouse,youcanbuywhatyou，reinterestedinwithoutgoingoutdoors.Youcanalsoavoidgettingtiredandbeingtrappedinthecrowdedpeopleandcarsandsavetime.What，smore,whe

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