高中物理选修3-2复习学案

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1、高中物理选修3・2复习学案第四章电磁感应§4.1划时代的发现探究电磁感应的产生条件[自主学习]1、定义:的现象称为电磁感应现象。在电磁感应现象中所产生的电流称为O2、到了18世纪末,人们开始思考不同自然现象之间的联系,一些科学家相信电与磁之间存在着某种联系,经过艰苦细致地分析、试验,发现了电生磁,即电流的磁效应;发现了磁生电,即电磁感应现象。3、在电磁感应现象中产生的电动势称为,产生感应电动势的那段导体相当于;4、产生感应电流的条件是:O5、判断感应电流的方向利用-或,但前者应用于闭合电路的一部分导体在磁场中

2、做切割磁感线运动,后者可应用于一切情况。[典型例题]如图2所示,两个同心圆形线圈同一水平面内,圆半径R^b,一条形磁铁穿过圆心垂直于圆面,穿过两个线圈的磁通量分别为勿和给,贝I」:5炖,(D)无法判断例2光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图3所示,抛物线的方程是尸扌,下部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的x上边界是的直线(图中的虚线所示)。一个小金属块从抛物线上v=b(b>a)处以速度V沿抛物线自由下滑,假设抛物线足够长,金属块沿抛物线下滑后产生的总热量是:(A)mgb(B)ymv2(C)mg(b-a)(

3、D)mg(b-a)+

4、mv2[针对训练]关于电磁感应现象,下列说法中正确的是:(E)闭合线圈放在变化的磁场中,必然有感应电流产生(C)闭合正方形线圈在匀强磁场中垂直磁感线运动,必然产生感应电流(D)穿过闭合线圈的磁通量变化时,线圈中有感应电流(E)穿过闭合电路的磁感线条数没有变化时,电路中一定没有感应电流[能力训练]1、如图5所示,条形磁铁穿过一闭合弹性导体环,且导体环位于条形磁铁的中垂面上,如果把导体环压扁成椭圆形,那么这一过程中:(A)穿过导体环的磁通量减少,有感应电流产生(B)穿过导体环的磁通量增加,有

5、感应电流产生(C)穿过导体环的磁通量变为零,无感应电流(A)穿过导体环的磁通量不变,无感应电流2.金属矩形线圈abed在匀强磁场中做如图所示的运动,线圈中有感应电流的是:D3、如图所示,一个矩形线圈与通h有相同大小电流的平行直导线在同J一平面内,且处于两直导线的中央,:则线框中有感应电流的是;(A)两电流同向且不断增大(B)两电流同向且不断减小(C)两电流反向且不断增大(D)两电流反向且不断减小4、如图8所示,线圈两端接在电流表上组成闭合回路,在下列情况中,电流表指针不发生偏转的是◎(A)线圈不动,磁铁插入线

6、圈(B)线圈不动,磁铁拔岀线圈(C)磁铁插在线圈内不动(D)磁铁和线圈一块平动6、如图9所示,直导线中通以电流I,矩形线圈与电流共面,下列情况能产生感应电流的是:(A)电流I增大(B)线圈向右平/b动IH(C)线圈向下平动(D)线圈绕ab边dc转动7、如图10所示,线圈abed在磁场区域ABCD中,下列哪种情况下线圈中有感应电流产生:(A)把线圈变成圆形(周长不变)⑻使线圈在磁场中加速平移警厂站(C)使磁场增强或减弱/』:仝卜i(d)使线圈以过ad的直线为轴辞m旋转9、如图12所示,开始时矩形线圈平面与磁场垂

7、直,且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外,1OI若要使线圈中产生感应电流,下列方法可行的是:(A)以ab为轴转动(B)以。。,为轴转动(C)以ad为轴转动(小于60)(D)以be为轴转动(小于a)10、如图13所示,在条形磁铁的外面套着一个闭合弹簧线圈,若把线圈四周向外拉,使线圈包围的面积变大,这时:(A)线圈中有感应电流(B)线圈斤中无感应电流(C)穿过线圈的磁通量增大(D)穿过茁线圈的磁通量减小§4.2法拉第电磁感应定律[学习目标]1、知道法拉第电磁感应定律的内容及表达式2、会用法拉第电磁感应定律进行有关的

8、计算3、会用公式E=BLV进行计算[自主学习]1.穿过一个电阻为R二1Q的单匝闭合线圈的磁通暈始终每秒钟均匀的减少2Wb,贝IJ:(A)线圈中的感应电动势每秒钟减少2V(B)线圈中的感应电动势是2V(C)线圈屮的感应电流每秒钟减少2A(D)线圈中的电流是2A2.下列儿种说法中正确的是:(B)线圈中的磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大(0穿过线圈的磁通量越大,线圈中的感应电动势越大(D)线圈放在磁场越强的位置,线圈中的感应电动势越大(E)线圈屮的磁通量变化越快,线圈屮产牛的感应电动势越人3.冇一个n

9、匝线圈面积为S,在时间内垂直线圈平面的磁感应强度变化了山,则这段时间内穿过n匝线圈的磁通量的变化量为,磁通量的变化率为,穿过一匝线圈的磁通量的变化量为,磁通量的变化率为。4.如图1所示,前后两次将磁铁插入闭合线圈的相同位置,第一次用时0.2S,第二次用时1S;则前后两次线圈中产生的感应电动势Z比OXXXXXXXX1.如图2所示,用外力将单匝矩形线框从匀强磁场的边缘匀速拉出.设线框的面积为S,磁感强度

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