物质的转化与材料利用讲义

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1、名师导学走进名校学科化学学生教师张元卓时间2012物质的转化与材料利用基础知识:1.一般把由种元素组成,其中一种是的化合物称为氧化物。按组成元素的不同,氧化物又可分为和。2.有机化合物主要是指,、、等除外。3.是非金属单质,但熔点高,是良好的导体。4.硫黄为色固体,在空气中燃烧产生火焰,在氧气中燃烧产生火焰,相关化学反应方程式为。5.向通入CO2的蒸馏水中滴入几滴紫色石蕊试剂,可以观察到溶液显,相关化学反应方程式为。6.铁与硫的混合物可以用的方法分离,加热此混合物就难以使其分离,相关化学反应方程式为。实验表明,金属与非金属可以相互反应,生成相应的

2、。7.向生石灰中加入水会放出大量的热,相关化学反应方程式为,表明某些金属氧化物可以和水反应生成。8.自然界只有少数金属是以的形式存在的,大多数是以的形式存在的。为了得到金属单质,常用的金属冶炼方法是与金属氧化物在高温下反应,金属氧化物中的氧被夺去,得到单质。碳与氧化铜的反应为。炽热的炭能在高温下与二氧化碳反应,生成一氧化碳,一氧化碳也会夺取氧化铜中的氧,生成游离的单质。相关化学反应方程式为;。9.氢气还原氧化铜:(1)氢气还原氧化铜的实验装置应注意两点:①试管口要略倾斜,防止,引起试管炸裂;②通氢气的导管要伸至试管底部,尽快排净试管内的空气,同时

3、使氢气与氧化铜充分接触。(2)实验开始时,先通入,待试管中的空气被排净后,再给氧化铜加热,以防试管内的混合气体受热发生爆炸;(2)实验结束时,先,待试管冷却后,再停止通氢气,目的是。(3)实验中的现象:黑色粉末逐渐变成光亮的色;试管口有生成。(4)氢气、一氧化碳、碳与氧化铜在高温下反应的化学方程式为:;;。10.在高温条件下,碳、氢等会夺取金属氧化物中的氧,使金属氧化物成金属单质,这种含氧化合物里的氧被夺取的反应叫做。、和等能从氧化铜、氧化铁中夺取氧的能力叫做,具有还原性的物质可做。11.常见的材料有、、。12.将2种或2种以上的金属融合在一起,

4、就成为。钢是有和等元素形成的合金。13.金属的锈蚀既与周围环境里的、等物质有关,也与金属的内部结构有关。14.常见的无机非金属材料有、、。水泥由与制得,普通玻璃由、、等制得,陶瓷由制得。15.有机合成材料主要有、、。16.写出石灰石→生石灰→熟石灰→碳酸钙相关化学方程式杭州华斯教育地址:余杭区临平东湖北路172号热线电话:0571-89165106名师导学走进名校相对原子质量:H-1、O-16、Na-23、Si-28、Ca-40、Fe-56、Cu-64、S-32基础练习:1.下列物质中,不属于碱的是…………………………………………………()A、纯

5、碱B、氢氧化镁C、熟石灰D、烧碱2.1969年,美国一个天文小组在宇宙星云中发现了甲醛(化学式为CH2O)。下列判断正确的是()A、甲醛属于无机化合物B、星际空间存在有机分子C、甲醛是由碳和水组成的混合D、食用被甲醛水溶液浸泡过的水产品对人体无害3.食醋中含有醋酸,食醋除作调味剂外,生活中还有些妙用,下列使用食醋肯定不能达到目的的是()A.除去菜刀上的铁锈B.除去水壶壁上的水垢C.清洗溅到皮肤上的碱液D.鉴别黄金饰品中是否含有铜4.对Cu(OH)2的性质描述,不正确的是……………………………………()A、受热分解,生成氧化铜和水B、跟氯化钠溶液能

6、发生复分解反应C、常温下为蓝色固体,不溶于水D、跟稀硫酸能发生中和反应5.往含氯化钙和盐酸的混合溶液中、逐渐加入碳酸钠,观察的现象正确的是()A、只有大量气泡冒出B、只有白色沉淀产生C、开始冒出气泡,后出现白色沉淀D、开始出现白色沉淀,后冒出气泡6.下列各组物质的溶液混合后能发生复分解反应,但不产生沉淀和气体的是()A、碳酸钾和硫酸B、硝酸钾和硫酸钠C、氢氧化钙和盐酸D、硫酸铜和氢氧化钠7.在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量,下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图像正确的是………………………………………………()8.将一定

7、量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为:高温3CuO+2Al3Cu+A12O3反应结束后,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是……………………()①加入稀硫酸后,有气泡生成;②加入稀硫酸后,没有气泡生成;③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质;④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出A、只有④B、②③C、③④D、①③④9.如图所示,烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是()A.向左偏

8、B.向右偏C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左偏10.现有一块合金,其质量为35g,使它与足量稀硫酸完全反应后,生成氢气2g,则此合金

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