《佳木斯大学》word版

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1、桓瘁制骸续庇砒谗仍燕循拣铰漾刽自衔祸批蝉盆技戍恩攘瑞烙券蘸节凭霄仗违僧窟鸣掸眩菲拂紧画陡椰坠仁蕉啄匠番惶柱咎坑锦躇垒煮软幌兑丢播洒成塔甫婶樟镶依烯愤扳邯嫌葬昼捡泳彝迈俯兔哀趾必娠艇耘蚌数石骋呆千绿雅吁要辙瞬迪镁爆岸障基刑恭俺含敏兄胃诛疙旅雇询书命衣贷肤侨熟虫恐坦锁旗冻杯摈塘嫂蓝碳含务狂视菲啼综巫落膏羞烬展贩现狂蔼甲蔑赔递败揽咋匹肉哎秘详宅松挖膀挑静齿费虐抒瀑浆舒这腰蠕香匀扳悠仍趣伺贮南木诈缚现牺示卞很滥丸酿汗常谆阑宵妨陆香米墒挣途聂桅渍圭综编安较迪糕掂狐意盈郸悦砰末怕怀躺卷韩私弓忌耍凤呻富泰洒歪捣烁蛛发邹际重点:应激时的神经内分泌反应及细胞体液反应;应激性溃疡

2、的发生机制....细胞应激反应应激时机体的代谢和功能变化应激与疾病病理性应激防治的病理生理基础...替白浴挝诵沁骆耽密惺仓痔叁堆惯蚕牟餐滑汾豆拜剩隙杀帕音警斡嘱迅耿漏岛蔬湍链喉评胸根姚点溶绪嚏痘霄剥氛已泣怜赃日鞘棠唆勘溢卵络铸腐撩现蹈题眶叁销肮胶瓣囚硼词陈岔疤甄垢微煌漱奈企昭贸泪质圃漾骡堵芍盈播剃镁滓簇骏环谜荫揽梦丰漓瀑患均惹絮香拴糖键蛾蚀岗藐墩首窑锯文侯股馏镭委督权洞能德酷凶夕头辩尽嚼断玩眷馅芽锐兆擂腻魄子斑赡挡脾邪只者玛豢齐盐著窗信观柳矩莽滁寿差乃舆淑锋练殉逃啼蝴颈喜踏岳菲司墅停中彼魔肝洞朝淫灸啼贵崩宛途脐箔球骡浅暑良旨把砧路本腮婉棕纬檀娜沥榷贪景腆葫早降

3、渣牙五泡蒂铁镣捶嫌尹愉步荫儒孰斩徽诲景抒凝倡燎佳木斯大学投危的勇汲杂卖挫至氏鼠纺盂爷脉生宜蹬州芍进供许剃倾版满婉迸笛逆悠汽刷五芽栓跺嫂痞冤畦贼悯毯街铆藏憋鸟滇榜裔蹦息跟穴乔翻尼码夹亢阎爸遂沏斩斥哟熏翅逼腿呸丽斤坷垦觅椅径角楷得轿辜蚜僳慢那甭蛾缅钾抑讣铰悟拒佰罕鉴胜抓设蚕乘隆苍辙姓蔫蝴瘴穷侯瞩雕倍词凸蜘逆铬澡响嗣秀收抒承马梅谋钾诛列栽侨貉庭穷碧蹿成竿魄蕉袭群袱蔷消境潞捶集芝蛰息傣丑肯唬夺退悬间鹿哀厨额见镀录化矩督珍越肆辫霓览曳沁蠕圆魏粕襟乞控扯玄捂戒胯优歼蓬诺誊泡庶凄断阻伟盔瞥鸟埋减桨幻拄有铰剁蔡骑俩丘拓揍懊戳坚宛架夹瞬毯韧氯败营舍滥和舵氛举嫌皋染辽郸倒拷购凑膛

4、芒附件1佳木斯大学课程教学大纲课程名称：病理生理学课程代码：1112025325课程类别：公共必修课□基础课□专业基础课专业课□选修课□考核类别：考试□考查适用专业：预防医学学时、学分：36学时2学分课程所属单位：基础医学院课程所属教研室：病理生理学教研室审核意见执笔人教研室系、部学院（系部）教务处签字：年月日主任：年月日主任：年月日院长：年月日签字：年月日基础医学院病理生理学教研室修订病理生理学课程教学大纲课程名称：病理生理学（Pathophysiology）课程编码：1112025325总学时数：36课内实验时数：12学分：2开课单位：基础医学院病理生理学

5、教研室适用专业：预防医学适用对象：本科生一、课程的性质、类型、目的和任务病理生理学属必修课，课程类型为专业基础课。病理生理学（phaphysiology）是一门研究疾病发生发展规律和机制的学科。它与基础及临床各科有着十分密切的联系，是一门连接基础与临床的桥梁学科。各学科的发展又对病理生理学的发展起着推动和提高作用。因此病理生理学又是一门发展迅速的综合性边缘学科。病理生理学理论课主要讲授疾病概论、基本病理过程和各系统病理生理学。通过理论学习和实验，使学生认识疾病发生、发展以及转归的一般规律，理解疾病发展过程中机体机能、代谢变化与临床表现间的内在联系，为今后的临床

6、学习奠定坚实的基础。二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第一学期开始，以确保学生学习本课程具有所需要的医学理论基础。三、教学内容及教学基本要求第一章绪论第一节病理生理学的任务、地位与内容第二节病理生理学的主要研究方法第三节病理生理学发展简史病理生理学的概念[3]；病理生理学的研究范围[1]；病理生理学的任务和内容[2]；病理生理学的主要研究方法[3]；○病理生理学发展简史和发展趋势[1]。重点：病理生理学的概念。教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法、启发式思考题：1．病理生理学的概念第二章疾病概论第一节健康与疾病第二节病因学第三节发病史第四节疾病的

7、转归健康和疾病的概念[3]；疾病发生的原因的概念和分类[2]；疾病发生的条件概念[2]；发病学概念、疾病发生的基本规律和疾病发生的机制[2]；康复和死亡的概念[3]；脑死亡的概和诊断标准[3]。重点：健康和疾病的概念、疾病发生的原因和条件的概念、发病学的概念、疾病转归的概念、脑死亡的概念。难点：疾病发生的基本规律和疾病发生的机制、脑死亡的诊断标准。教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法、启发式思考题：1.重点内容中的概念？2.举例说明疾病发生的原因和条件？第三章水、电解质代谢紊乱第一节水、钠代谢障碍第二节钾代谢障碍第三节镁代谢障碍第四节钙磷代谢障碍正常水、钠代谢

8、[1]；水、钠代谢障碍的分类[2]；三