因果关系的可知觉性——来自erp的证据

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1、圈墨羞丕数丑筮鲎：睦==壅自垦婴数逛握论文作者签名：指导教师签名：论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝姿盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：铉帕I签字日期：秒f弓年乡月歹日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完

2、全了解逝姿盘鲎有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权监姿盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：锈枷I导师签名：签字日期：矽f弓年≥月汐日签字日期：三叫务弓月2A浙江大学硕士学位论文因果关系的可知觉性——来自ERP的证据致谢光阴荏苒，在求是园七年的求学生涯即将画上句号。回首在浙大的这段时光，丰富多彩的校园生活，博大精深的知识殿堂，紧张严格的科研工作和有幸结交的良师益友，都让我

3、倍感珍惜与留恋，庆幸自己当初的选择。在即将告别的时候，感激之情油然而生。感谢我的导师沈模卫教授一直以来的关心和指导。师从先生的这些年，我受益良多。您严谨的治学作风、深厚的学术功底、孜孜不倦的研究热情都是我一生学习的榜样。先生既是一名严师，严格要求我做学问的能力，对论文逐字修改；又是慈祥的父辈，关怀备至、教导我做人做事的道理。您对我的帮助和教导，学生永远铭记于心!感谢尹军师兄在研究生阶段给予我的指导和帮助。尹军师兄是我步入脑电研究的领路人，对论文的研究思路、实验设计和论文修改都做了耐心而细致的指导，并且对我在科研之外的实践活动也给予了极大的支持。师兄一丝不苟的工作态度的坚韧不拔

4、的品格值得我不断学习。感谢实验室和脑电组同仁们对完成本论文提供的巨大帮助。感谢黄翔师兄对论文的修改和建议。感谢丁晓伟师兄对论文实验的安排和照顾。感谢陈凤月、徐丹妮、李金、吴凡、杨碉、张凯丽、徐吴骥、王卓著等师弟师妹们对实验实施过程的支持。感谢VisualCognition实验室的所有师兄师姐、师弟师妹们，能在这样一个杰出的团队中与你们一同奋斗是我的荣幸。感谢粱君英、周吉帆、高在峰、张萌、何洁、李新宇、董一胜、李建升、周艳艳、赵雷、孙忠强、王炬、张海琦、徐晓甜、戴骏翔、姜敬国、李然、刘玉霞、孙彦良、魏娜、赵津婷、张世琴、金心怡、高奇扬、张军伟、周兵、陈童、周颖、唐宁、许晓东在我

5、的学>--j和生活中的帮助!感谢我的室友许欣、郑璐和胡箭，与你们的朝夕相处，让我的课余时光变得丰富多彩，充满乐趣。感谢我的男友孙超，你的陪伴和鼓励支持着我渡过一道道难关，你的谦逊和乐观鼓舞着我向梦想的方向前行。最后，衷心感谢我的父母，是你们给予我生命，抚养我成人，教会我做人的道理，支持我为了理想不断攀登。离家求学七载，未能常伴左右，在此向我深爱的父亲母亲道一声：谢谢你们!浙江大学硕圭学位论文因果关系的可知觉性——来自ERP的证据因果关系的可知觉性——来自El冲的证据摘要在与外部环境的交互过程中，人们不仅具有认知客体本身属性(如颜色、形状等)的能力，还具备加工客体之间因果关系的

6、能力。有研究发现，人们能直接感知某些情境下的因果关系(因果知觉现象)。Michotte从知觉加工的特性阐述了因果知觉现象是一种受视觉线索系统变化调节的、自动化的知觉过程。该观点得到了来自发展心理学、行为科学和脑成像方面等研究证据的支持。然而，这些证据均由于不同程度地受到自身范式的限制，存在着其他可能的解释。另有一些研究对因果关系的可知觉性也提出了质疑。研究者认为，因果知觉现象是高级推理而非知觉的结果，在因果知觉现象中视觉系统可基于记忆中两个事件发生的共同性进行推理以获知因果关系。因此，有必要进一步探讨因果知觉现象是否具有可知觉性。针对上述问题，考虑到事件相关电位具有指示不同加

7、工阶段的特性，本研究采用该技术来探索因果关系加工的相关成分是否存在于知觉阶段，以检验因果知觉现象是否为知觉加工的结果。本研究通过两个实验，对该问题进行了探讨。实验一采用碰撞暂停范式，通过操作两球接触后的暂停时间来构造因果模糊事件(50％的比例判断具有因果关系)，探究该事件下报告为因果与非因果条件的脑电差异，以考察对因果关系的获得是否发生在知觉阶段；实验二则采用新的范式进一步探究因果知觉现象的可知觉性。该实验基于角度变化范式，通过操作被撞球的运动角度构造因果模糊事件，比较该条件下不同判断结果的脑电差异以确