图文转换之漫画类

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1、复习班语言综合运用图文转换之漫画类(2月21日)★知识链接:1、何为漫画?漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。2、漫画的特点有哪些?①多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性;②具有强烈的讽刺性或幽默性;③运用夸张、比喻、象征、对比等手法。3、漫画的构成:主体:是画面各因素的构成情况。标题:即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。(可以没有)注释:是对画面情景的提示与注解

2、。(可以没有)4、漫画的命题方式:①说明(描述)画面②揭示寓意③拟写标题④拟公益广告★方法点拨一、说明(描述)画面类这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。※方法总结1、仔细观察整体画面背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。3、注意说明的顺序总分、上下、左右……介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作──神态”这样的顺序进行说明。

3、4、写出漫画标题(或人物语言)。5、语言要简明、准确。二、揭示寓意类用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。※方法总结1、细看画面构成,明确画面指向。2.找准讽刺、颂扬的对象。(有标题的,一般多是标题)3.联系现实,运用联想想象,揭示本质。(画面—社会生活,物—人,人一一类人)※注意事项1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要联系生活,学会由“实”及“虚”,由表及里,透过现象看到事物的本质。不就事论事。2、要语言简明,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评

4、”等词语作为概括寓意的谓语中心词。三、拟写标题类标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题,拟题可直接以讽刺主体命名。※方法总结一般可采用扣住漫画的主题法,中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容,揭示主旨。※语言要求:1、准确鲜明。2、幽默诙谐。四、拟公益广告类公益广告词的基本特点:以理服人,以情动人,以创意吸引人。※方法总结1、内容上:指向明确;用语温馨。2、表现形式上:多用修辞;力求

5、简洁;句式多样;讲究押韵。★课堂演练练习一:仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。(6分)答:①描述漫画②寓意:2、观看下面这幅漫画。写一段说明性文字,介绍画面内容。答:3、根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。(5分)要求:①简要说明漫画主要内容;(60—80字)②点明漫画寓意;答:①漫画内容②寓意:4、仔细阅读右边这幅漫画,为漫画拟写一个标题。答:5、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)答:★巩固练习1、请描述下面这幅漫画的

6、内容,并写出它的寓意答:①漫画内容②寓意:7.请看以下图文材料,根据要求答题。(5分)由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。(2分)答:(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。(3分)答:________________________________________________画面文字:“妈妈,我长牙了。”“

7、妈妈,我长牙了耶!”“妈妈!我长牙了!”“妈妈……”“妈妈,你不为我高兴吗?”附:字音练习(在词语后空白处给加点字注音)(2月20日)1.笼屉26.鲜为人知51.孝悌76.标识2.溜达27.寡廉鲜耻52.颤栗77.应运而生3.随大溜28.旋风53.颤抖78.漂白4.靓妆29.旋涡54.肖像79.根茎5.靓女30.熨帖55.徜徉80.蜷曲6.里弄31.与会56.粘贴81.剽悍7.风靡一时32.与虎谋皮57.浑身解数82.逸兴遄飞8.蔓草33.佣金58.化纤83.祓除9.藤蔓34.雇佣/女佣59.脊椎8

8、4.仓颉10.蒙骗35.应届生60.椎心泣血85.沆瀣一气11.装模作样36.载歌载舞61.期颐86.潜力无穷12.宁可/宁愿37.下载62.抽屉87.窗棂13.泥古不化38.刊载63.乘人之危88.泾渭分明14.泡桐39.桎梏64.结实89.含蓄隽永15.果脯40.干细胞65.佶屈聱牙90.隽秀16.折耗/折本儿41.酸乳酪66.俾众周知91.诡谲奸诈17.折腾42.两情缱绻67.条条框框92.花园苗圃18.拾级而上43.量体裁衣68.纤夫93.省视19.宿儒44.

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