四年级语文第六单元试卷

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1、四年级语文上册第六单元试卷一、相信你能写得又正确又漂亮。baofaPingh6ngbTcTxuemai()()()()xijTkOngkudngzdntingt6ngbao()()()()二、巧填同音字。以B()经可()(）知(）前祥详（）细安()慈（)吉()三、把下列词语补充完整。两岸（）（）、()(）无事、（）（）当然、协调（）（）（）（）亲情、屏息（）（）、恍然（）（）、谈何（）（）四、佳句积累。1、,西出阳关无故人。2、,惟见长江天际流。3、永远比愉快。五、词语连线。方正的情感涓涓地注视轻快的石头默默地流淌关切的脚步踊跃地帮助美好的目光热情地参加六、读句子

2、，给带点的字选择正确的解释。（1）渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。（）A颜色B湿润C空气（2）如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。（）A责任B责备C诘问，质问（3）小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。（）A幸福B希望C好运气，好福分（4）如果没有亲缘关系，人约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。（）A节俭B大概C限制再呕范围Z内，约束七、判断下列说法的对错，对的打7，错的打“X”。（1）“从上面踏过”和“踏踏的声音”屮，两个“踏”意思不同。（）（2）“给予是快乐的”，句中的“给”应读作“gQi”o（）（3）《送孟浩然Z广陵》和

3、《送元二使安西》都表达了作者与朋友间的惜别Z情。（）（4）《跨越海峡的生命桥》中的“生命桥”是指一座大桥。（）八、课文内容回顾。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从皮肤里脱落，李博士不得不停止工作，此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床前，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震暂停地间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出一……1、联系上下文，理解词语的意思。沉着：突如其来:2、这一自然段中，提到了两个人物，分别是和。我最敬佩的人是,因为他o我是从词句中体会到的。我想对他说:3、“台湾青年的骨髓，终于从身躯

4、里涓涓流出……”流出的是骨髓，更是：九、课内阅读。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（aidi）近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏侧）过脸（望望、瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手（碰一碰、抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。1、这“小家伙”是指o2、选择（）屮正确的词或咅划“”。3、仿照原文用“一会

5、儿……一会儿……一会儿……”写一段话。4、按要求写词语。①在横线上写出反义词：晃动细腻②从文屮找出下列词的近义词：干脆（）居然（）十、课外阅读。去年舅舅去北京出差，给我带回來一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。有一天，我

6、把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回來时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。1.短文是按什么顺序写小龟的外形的。？①②③④⑤小尾巴2.第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？①爱吃馒头渣②③3.用“”划出文屮的比喻句。4最后一小节写“梦见了我的小龟”表达了作者的感情。三、习作。用自己喜欢的卡通人物编故事，女口：我与柯南一起断案、米老鼠来我家……，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。附：作文稿纸