北京各区一模语文试题分类汇编——语

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1、2011年北京各区一模试题分类汇编——语基部分西城一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．报不平成人之美汲取（jí）循规蹈矩（jù）B．打前战一如既往着陆（zháo）兵不血刃（xuè）C．翻两番自顾不暇饯行（jiàn）刎颈之交（jǐnɡ）D．捉迷藏箭拔弩张甄别（zhēn）稗官野史（pí）2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A．有关领导日前表示，北京要让各功能区更加名副其实，比如中关村就不再新增普通商业项目，而要凸显其以科技为中心的定位。B．身处当今世界，在快速发展经济、改善民

2、生，与世界各国友好交往的基础上，适当加强武装力量，应是捍卫自身利益的不二法门。C．面对强震时所表现出的从容不迫和有条不紊，并非一个民族与生俱来的素质，而是其在不断经受天灾的历程中代代积累而成的品质。D．加强青少年生活自理能力的培养非常重要，如果父母对孩子力所能及的事情一味地包办代替甚至无所不至，不利于孩子的全面发展。3．下列句子中，没有语病的一项是A．最近，北京的社区店除了食品、药店和日杂零售外，又出现了一些家居品牌社区店，开始为居民提供各类家居用品。B．如果在公共领域可以没有证据地、恶意地怀疑普通公民的善行，行善者就会人人自危，社会就将

3、面对无人行善的尴尬局面。C．近期，全国各地频发骗取客户密码、实施网银盗窃案件。网络金融安全遭到破坏，一时间高度引发广大网民关注。D．国家有关部门明确规定，某些保健食品生产企业，必须建立供应商档案和原料采购登记，以确保产品源头可以追溯。4．下列语句画线处所指的文学家，依次是①味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。②奚官有知应解笑，世无坡仙谁赏音。③老杜诗当是诗中《六经》，他人诗乃诸子之流也。④千古同惜长沙傅，空白汨罗步尘埃。A．王维蒲松龄杜牧贾谊B．王昌龄苏轼杜牧屈原C．王维苏轼杜甫贾谊D．王昌龄蒲松龄杜甫屈原5．下列依次在①②③处填

4、入的词语和句子，最恰当的一项是对历史的①，永远是那些走向未来的人们的思维追求。对于近年来持续升温的7/7“国学热”，就有学者冷静地指出，②，近代儒家文化曾经陷入自身难以摆脱的③。只有正确看待这一点，才能真正有助于儒学在新世纪的复兴。A．①反思②由于观念与现实严重悖离③绝境B．①反省②由于现实与观念严重悖离③困境C．①反思②由于观念与现实严重悖离③困境D．①反省②由于现实与观念严重悖离③绝境东城一、本大题共5小题，每小题3分，共I5分。1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A．精粹挥豪泼墨编纂（cuán）斐（fěi）然成章

5、B．防犯家长里短苍劲（jìn）乳臭（xiù）未干C．袒护明察暗访湖泊（pō）奴颜婢（bì）膝D．费时精减节约绮（yǐ）丽返璞（pú）归真2．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是（）A．在校级篮球赛中，两支球队原定于月底进行比赛，因场地问题无法按时进行，最终这场比赛无疾而终。B．一时间，许多国人把健康类图书中的某些观点视为金科玉律，大有不按照此法去做就有被健康抛弃的危险。C．国家人力资源和社会保障部表示，规范旅游培训市场势在必行，行业龙头企业主抓社会培训工作责无旁贷。D．当今一些人或唯物质利益马首是瞻，或把实用主义奉为准则，或以及时行乐

6、为目标，丧失了人生应有的境界。3．下列句子中，没有语病的一句是（）A．部分省市普遍遭遇的用工荒，根本的原因是工人的工资和付出不成正比，导致工人不愿到生活成本高的城市务工而造成的。B．针对当今社会上频发的拐卖儿童现象，全国妇联发表声明，呼吁广大群众增强反拐意识并积极提供被拐卖儿童的有关线索。C．在地震发生后，日本反核游行已举行数次．3月20日的涩谷游行参加人数接近2000人，日本警视厅出动上百名警察维持。D．圆明园遗址不是一般意义的旅游景点，它是严肃神圣的地方，是人们接受教育和熏陶，瞻仰历史，感受人类智慧和文明的场所。4．对下面文学常识的判

7、断不正确的一项是（）A7/7．《孟子》是由战国时期思想家孟轲及其弟子编成的，它具有浓厚的雄辩色彩，善于用典型事例、比喻和寓言说理。B．《孔雀东南飞》是我国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，它与南北朝时北方的民歌《木兰诗》并称为“乐府双璧”。C．现代小说家沈从文的《边城》是一部抒发爱国情怀的小说，船家少女翠翠的形象凸显出人性的善良美好。D．桑提（地）亚哥是美国著名作家海明威创作的中篇小说《老人与海》中的主人公，这个形象具有很强的象征意蕴。5．下列依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）绘画，是画给人看的，通常被称作视觉艺术。。这种凭借视觉而

8、引起它种感觉的现象，我们称之为联觉，也有人叫做通感。①于是，一艺而兼众妙，仅仅作用于人们眼睛的绘画，却似乎占据了人们的全部感官②通过画家的写形绘色，人们仿佛可以听到鸟鸣蛙唱、流水叮咚；似乎可以