高中语文《图文转换》学案.doc

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1、河北巨鹿中学2015—2016学年《图文转换》学案撰稿人张勇图文转换（共三课时）第一课时：表格文字一.知识点阐释图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。二.图文转换题的题型：（一）从所供材料角度分为：1、表格文字转换题2、图文转换题3、漫画文字转换（二）从表达角度分为：1、直接表述图表信息2、推断总结图表信息题三.分类讲习（

2、一）解答图表题的解题思路：（1）仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）（2）抓图表主要信息。（比较对象、比较角度对图表中的数据进行横向和纵向的比较分析变化。）（3）注意图表细节。图表中一些细节往往起提示作用。（4）准确归纳表述。根据所列内容，找出规律。分析内在联系，再概括为一个结论。（二）例题讲习例题1：阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？•某普通中学在校学生人数阶段统计表•1997年2006年增幅•普通初中在校学生人数86万128万49%•普通高中在校学生人数13万50万285%分析：标题：某普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：某普通初中与高中学

3、生数；比较时段：1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。12河北巨鹿中学2015—2016学年《图文转换》学案撰稿人张勇结论：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。分析可能出现问题：①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较大增长”和“远远高于”。例题2：阅读下面图表，用简要

4、文字将其意思表述出来。(不超过90个字)【参考答案】我国共有技术工人0.7亿，但初级技工占60％，中级占35％，高级只占5％，而发达国家分别占15％、50％、35％。我国高级技工严重短缺，缺口集中在机械、建筑、印刷、电子信息、工艺美术、环保工程等行业。例题:3：阅读下面的表格，按要求回答问题。 世界能源利用构成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他1993年40%27%23%6%1%2%1%2030年（预计）14%5%9%35%20%10%7%（1）用文字概括世界能源利用的发展趋势。（2）读此表后你有哪些感受。【参考答案】（1）清洁的能源将取代传统的有污染的能源。12河北

5、巨鹿中学2015—2016学年《图文转换》学案撰稿人张勇（2）①能源会越来越倾向于干净清洁。②能源不会枯竭，人们会找到传统能源的替代物。③人们的环保意识在不断加强。④科学技术在不断发展，人们会更好地去保护环境。(三)课堂练习习题1：根据表格内容完成下面题目你认为网上讲真话重要吗？重要67.4%不重要8.5%无所谓24.1%你上网聊天都讲真话吗？是22.2%不是66.8%不回答11%从这两组数据对照中我们发现：【参考答案】上网聊天应该讲真话是网友们美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言令人难辨真假。习题2：.看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90年代以来的世界GD

6、P增长率(％)12河北巨鹿中学2015—2016学年《图文转换》学案撰稿人张勇(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是　　　　　　　　(不超过8个字)【参考答案】呈波浪式增长或呈起伏式增长(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是　　　　　　　　　　　(不超过8个字)【参考答案】增长速度缓慢习题3：简要概括下面的图表中所反映的信息。(限40--50个字)【参考答案】300(几百)年来，冰核中二氧化碳浓度不断上升；近100年来的上升速度明显高于前200年。12河北巨鹿中学2015—2016学年《图文转换》学案撰稿人张勇第二课时：符号标志

7、一.符号标志题例题1：下面是“中国电信（ChinaTeleCom）”的图标，（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。（2）结合这一图标，为中国电信写一广告语。答题指导：1、第一题考察的是对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力和图文转换能力。做此类题首先要抓住事物的特征进行说明，注意联系图标中的标题，中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。2、图标往往是根据行业特点，用简洁明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此，在深入理解图标的基础上，要根据具体图形来推测作者的创作意图，从而作出合理合情的解释。3、语