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1、精心编制优秀党员个人学习三严三实专题教育心得体会范文 “三严”的核心旨在“干净”,“三实”的核心旨在“实干”。党员领导干部必须把“三严三实”作为党性修养来锤炼,作为人品官德来修行,作为人格尊严来操守,作为实干兴邦来践行,努力做到干干净净干事。 干净干事首先要做人。一个好人不一定能干好事,但不会做人,则绝对干不好事。有的人一当上官,不是踏踏实实地为党工作、为民服务,而是谋求私利、假公济私,将真理、道德丢在一边。有的人一当官,马上摆起架子,就连说话“腔调”都变了。对领导是一个面孔,对群众是另一个面孔;当面是一个面孔,背后是另
2、一个面孔;平时是一个面孔,关键时又是另一个面孔。特别是有的人为了当官,千方百计、挖空心思拉关系,甚至不讲党性、不讲原则、不讲人格。当官是一阵子,做人一辈子。没有高尚的人格做基础,无论做人还是干事都容易摔跟斗。干净干事首先要干净做人,有权时不要自觉高人一等,没权时也不必低人一级,党员领导干部应当起码做到表里如一,忠诚老实,知行合一。 干净干事必须公私分明。公与私的关系,实质上是一个人世界观、人生观在价值取向上的具体反映。在当前市场经济条件下,不承认个人利益是不现实的,但是在公与私的仅供参考精心编制摆位上,党员领导干部必须讲党
3、性、讲原则,做到在任何时候任何情况下都要坚持把集体利益第一位、个人利益第二位,切实先公而后私。如果这个摆位一旦发生偏移,分析问题、判断是非、处理问题就会失去理智和公正。要想“干干净净干事”,就要在想问题、办事情、作决策时要超越自我,以事业为重,胸怀全局,出于公心。在干部任用、工程承包、经费使用等这些问题上,跳出个人利益和小集团利益的小圈子,不搞近“近亲远疏”和自我服务,切实做到公正无私。 干净干事必须责任担当。党员领导干部手中都有一定的权力,而且职务越高,权力就越大,责任就越重。如何看待手中权力和肩上的责任,正确用好手中权
4、力,是检验党员领导干部是否“干干净净干事”的试金石。官职是为人民服务的岗位,权力是为人民服务的工具。一个党员领导干部如果把权力与责任的关系扭曲了,就会出现权位意识强、责任意识弱,权力意识强、服务意识弱,当官意识强、公仆意识弱等错位现象,其结果是受到万人唾骂,走上违法犯罪道路。 在新形势下,面对新情况新考验,党员领导干部必须树牢“在位一天,赶考一天”的意识,要有“权大不忘责任重,位尊不移公仆心”的品质,自觉践行“三严三实”,自觉秉公用权、依法用权、慎重用权,抵制诱惑,经受考验,干干净净做人,干干净净干事,做人民群众敬重的党员
5、领导干部。范文二：仅供参考精心编制公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深入表明，群众线路是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。 为何焦裕禄
6、同志铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难眼前逞英雄”，再到“任什么时候候都不弄特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度同一，就在于自我要求的严与实，是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，方能深学、细照
7、、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。仅供参考精心编制 作风建设永久在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深进的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找题目触及思想、震动灵魂，解决题目不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。 今年3月，习近平总书记前后强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既严以修身、严以
8、用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向，为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实”成为行为准则，这是第二批教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行
