微博与报纸新闻议题互动的个案传播研究

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1、密级：学校代码：10075分类号：学号：20100805文学硕士学位论文微博与报纸新闻议题互动的个案传播研究学位申请人：孙晓云指导教师：陈燕学位类别：文学硕士学科专业：传播学授予单位：河北大学答辩日期：二○一三年五月Classified:code:10075U.D.C.:No:20100805ADissertationfortheDegreeofM.ArtsTheinteractivenewscommunicationresearchbetweenmicroblogandnewspaperCandid

2、ate:SunXiaoyunSupervisor:Prof.ChenYanAcadernicDegreeAppliedfor:MasterofArtsSpecialty:CommunicationsUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2013摘要摘要微博与报纸的新闻议题互动在一系列公共事件显示出了单一一种媒介所不能发挥的影响力，二者之间的各自特性也相互影响了对方。本文目的在于探究当下报纸和微博平台上的新闻议题在对方的影响下有怎样的变化

3、，两者在新闻议题互动当中呈现出怎样的特点，有无规律可循等，以期为未来微博与报纸的新闻议题互动提供有益的借鉴。本论文通过内容分析法、文献分析法和案例研究法，以《新京报》、《潇湘晨报》和“新浪微博”平台为研究对象，对其进行内容分析，并通过微博与报纸新闻议题互动过程当中出现的一些理论和案例来完善微博与报纸议题互动的研究。通过多种研究方法的运用，对微博与报纸之间的新闻议题互动传播情况进行研究，论文认为，当前的报纸和微博平台之间确实存在着新闻议题互动的情况，新闻议题主要有报纸流向微博和微博流向报纸两个维度。报纸

4、新闻议题来源于微博的多见于社会和娱乐领域，报纸多以消息和语录的形式刊发，所采用的微博内容较多来源于普通网友和名人、明星的微博，微博内容在新闻报道中以充当新闻信源为主要作用，报纸仍旧以自采稿件和地方性的新闻内容为主，微博内容不占多数，但却开辟了报纸的新闻来源，丰富了报纸内容；微博平台上的议题来源多样，报纸作为首要来源的数量不多，微博和报纸几乎每天都会出现议题互动和重合的现象，同一新闻的报道时间上，微博常早于报纸，同一新闻的报道内容和方式上，微博和报纸有不同的关注点和侧重点，两者对于某些新闻议题会出现各自

5、的偏好和取舍，报纸新闻报道以宏观理性的建构为主，微博则多以微观感性的解构为主。微博与报纸在议题互动当中，主要会出现议题的“共振”、“断裂”和“错位”三种表现，对于同一议题的“共振”可以促进事件的传播和解决，对于议题的“断裂”和“错位”则是微博和报纸不同媒介各自属性不同的表现，微博与报纸在议题互动当中逐渐出现了一些规律，丰富和完善了这一研究。另外，微博与报纸在议题互动方面，除了有优势也有一些问题是需要不断注意和规避的。关键词微博报纸新闻议题互动IAbstractAbstractInaseriesofpu

6、blicevents,theinteractofthenewsagendabetweenmicroblogandnewspapershowedtheimporentinfluencewhichsinglemediumcannotreach,and,microbiogandnewspaperwhichtworespectivecharacteristicsalsoinfluenceeachother.Inordertoprovidethebeneficialreferencefortheinteract

7、betweenmicrobiogandnewspaperinthefuture,thisarticleaimstoexplorethechangesofthenewsitembetweenthenewspaperandthemicroblogundertheinfluenceofeachother,also,thecharacteristicsofinteractiontheypresentinthenewsagenda,and,wahtrulesexist.Inthisthesis,Iusecont

8、entanalysis,documentanalysisandcasestudymethodtoreserach,withtheBeijingnews,thexiaoxiangmorningnewsand"microbiogofsina"astheresearchobject.Icarriedonthecontentanalysisandsometheoriesandcasestomakeupforthereserach.Bytheuseofavarie