基于增强现实技术的徐州汉文化景点保护与展示研究

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1、基于增强现实技术的徐州汉文化景点保护与展示研究-工程论文基于增强现实技术的徐州汉文化景点保护与展示研究张敬斋ZHANGJing-zhai（徐州工业职业技术学院，徐州221000）（XuzhouCollegeofIndustrialTechnology，Xuzhou221000，China）摘要：本文提出了如何利用“增强现实技术”对徐州汉文化景点进行保护与展示研究的意义，探讨了基于“增强现实技术”的徐州龟山汉墓景点保护与展示的研究思路与方法并给出了具体的研究方案，为徐州汉文化景点的保护与展示提出参考。Abstract：Thispaperputsforwardthesigni

2、ficanceoftheprotectionandexhibitionofthescenicspotsofHanDynastycultureinXuzhoubyAugmentedRealityTechnique,discussestheideasandmethodstoresearchtheprotectionandexhibitionofthescenicspotsofHanDynastycultureinXuzhoubasedonAugmentedRealityTechniqueandputsforwardthespecificresearchplantoprovid

3、ethereferenceofthescenicspotsofHanDynastycultureinXuzhou.关键词：增强现实；汉文化；景点；保护与展示Keywords：AugmentedReality；HanDynastyculture；scenicspots；protectionandexhibition中图分类号：TP399文献标识码：A文章编号：1006-4311（2014）34-0234-02项目来源：本文系徐州市科技情报研究课题研究课题《基于增强现实技术的徐州汉文化景点保护与展示研究》（项目编号：111508864999021705）研究成果。作者简介：张

4、敬斋（1970-），男，江苏徐州人，硕士，徐州工业职业技术学院副教授，中国传媒大学访问学者，研究方向为计算机软件技术、多媒体实用技术。0引言随着移动终端和个人数码设备越来越智能化，增强现实（AugmentedReality简称AR）的载体普及化程度提高。目前大多数手持移动终端都内置了百万像素以上的摄像头，并集成了如：蓝牙无线接口和WIFI、3G等高速无线通信功能。在一些高端的移动设备中，还内置了与通信基站协同工作的GPS定位设备。这些条件为AR提供了一个平民化使用平台。本文提出了基于增强现实技术的徐州汉文化旅游保护与展示方案。这套方案的使用，可使用户快捷方便地了解徐州龟山

5、汉墓景区汉文化人文历史、实时旅游信息和旅游服务等。楚汉风韵，作为著名的千年帝都，徐州是两汉文化的发源地，这里有“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”之称。徐州作为国际旅游城市，传统的旅游方式及游客游览体验亟待升级。随着高新科技的发展，移动终端的普及化智能化，以及创意产业与旅游业的完美结合，高科技化的旅游体验方式进入人们的视野。本文主要阐述增强现实在旅游活动中的技术应用，通过该方案的实施与应用，游客可以了解到更多的徐州龟山汉墓景区旅游信息，能看到早已消逝的各个时期徐州龟山汉墓景区原貌，能亲身体验到古时的徐州汉文化风情，能和徐州名人旧事产生交流交互等全新的旅游体验。本文旨在研究如何

6、运用高新科技技术——增强现实技术，构建徐州国际旅游品牌新形象。1“增强现实技术”的概念增强现实（AugmentedReality简称AR），是一种将虚拟物体与真实的环境相结合，以达到为真实的场景环境提供信息扩展和增强的技术。随着通信技术的发展，人类的交流方式也有了根本性的改变。AR是一个相对较新的研究领域，是人机界面技术发展的重要方向。同以往的技术相比，它有着显而易见的特点和优势：①真实性。AR的优越性体现在让虚拟世界中的物体与真实环境相结合。操作过程中没有隔离感，环境变成幻境的必要部分。②实时互动性。AR的最大意义是与真实环境的实时同步，并能与用户产生真实可信的交互。它

7、让虚拟现实成为过去，给人们以真实的体验感和现场感。③实用性。AR的应用领域也是非常的广泛，从人类的日常生活信息辅助到工业产品演示说明、从科普知识展示到军事演练模拟，它可以渗透到各个领域并发挥出举足轻重的作用。④普及性。随着移动终端和个人数码设备越来越智能化，AR的载体普及化程度提高。2基于“增强现实技术”汉文化景点保护与展示的意义2.1研究目的人类的文化遗产是前人智慧的结晶，是全人类宝贵的物质精神财富，但是由于自然灾害、战争甚至后人自己人为的破坏都对文化遗产有着不同程度的破坏，甚至有些都已经完全遗失，因此必须利用一定的科学手段