六年级试卷语文

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1、西师版六年级语文毕业测试亲爱的同学:这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信自己认真答题,充分展示自己的学识和水平吧!祝你有精彩的发挥!一、积累运用训练营(49分)pufuzuzhoushihaofdnydnsiwujidanliangqiang()()()()()()shichengguchuizhixicurdnQ'shaqidaomiaopu()()()()()()()2、根据拼咅写同咅字(6分)xie要()威()采()()带cui纯()憔()鞠躬尽()清()tuo()鸟()运骆()()螺)1.看拼音写词语

2、(7分()(1分)美仑美奂发奋图强别出新裁以逸待劳固步自封留芳百世不假思索精兵减政黯然失色变本加历自暴自弃欲盖弥彰3、下列成语中只有一个错别字的一组是A不可名壮B不胫而走C各行其事D语重心长(2)说话不流利((4)光明而正大。((6)行动不正当。(4.根据意思在括号里填写AABB式的成语。(3分)(1)人来人往很热闹。((3)规模气势很大。((5)草木生长旺盛。(5•在下面的语段中,依次填上恰当的关联词语。(2分)学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物,对我们所牛活的社会做出智慧的判断再把它加到技能中去,这样就有技能

3、,有判断能力。当你进入社会的时候,社会一定非常欢迎你,你是一个有智慧、有能力的人。6•根据语境或课文内容填上合式的名言警句、古诗句等。(10分)(1)朱熹在《熟读精思》里告诉我们,读书要熟读,因为“1还要精思,精思的关键是“I(2),告诉我们心动不如行动。(3),教育我们做什么事都要脚踏实地,走好脚下每一步。(4)古代诗文引领我们与古人对话,曹操的“老骥伏板,o烈士暮年,”令我体验到老当益壮的情怀;我曾多次在心目中描摹王维笔下:二,长河落日圆“的壮丽图景;我还可以从“”中感受仁人志士的爱国情怀;李商隐告诉我奉献是:“的

4、坚贞不渝;龚自珍告诉我奉献是:“一,”的人生态度。7•读句子填上合式的成语。再选2个成语写一段话(5+2=7分)这是两支老牌劲旅,为争夺一年一度的联赛桂冠,他们将在绿茵场()。离比赛开始半小时,场内己(),很多球迷远道而來,为自己心爱的球队呐喊助威。不少人出高价买一张门票,以求()。上届冠军队教练曾扬言,他们(),企图来个()。而对方也(),()地反击说,他们是为捧杯而来的,不夺冠军()o当然,大话随他们说,比赛毕竟无情。到底()球迷和观众朋友将()8.仿写句子。(2分)爱心是冬H里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人

5、间的温暖;爱心是,;爱心是,O9•把转述句•按要求改写成直接引语的句子。(3分)老爷爷摸着胡子,笑了笑说,哈哈!还是自己记性好。(1)提示语在前:(2)提示语在中间:(3)提示语在后面:10•试着用成语来概括下列诗句。(2分)(1)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。()(2)山重水复疑无路,柳暗花明乂一村。()(3)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。()(4)读书破万卷,下笔如有神。()11.下面是某论坛上一网友的《四游记》人物评价诗,请你从中选取一个人物模仿示例,运用书中情节反驳。(2分)《西游记》人物评价诗:“唐三藏,

6、懦夫一个;行者孙,野猴一只;猪八戒,蠢猪一头;沙和尚,忍者一位……”示例:唐三藏带领徒弟,吃尽千辛万苦,历尽八十一难,始终痴心不改,最终取回真经。何为懦夫?12.二、阅读直通车。(25分)(一)课内阅读(8分)我,徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,并给这样的瓜特殊待遇,让它疯狂地长;它能让垂悬的瓜平身躺下。丝瓜有思想,这实在令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?它靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话。这是一个

7、沉默的奇迹。……而丝瓜则似乎心中有数,它()()()(),仿佛含笑面对夕阳。(1)在文中横线上填上合式的词语。(1)(2)在文中括号里填上四个用“然”组成的词语。(2)(3)“丝瓜能考虑问题,而且还有行动”表现在哪里?从文中用“”画出来(2)(4)你从划线的句子中悟出了作者怎样的一种人生态度?(2分)(-)课外阅读(18分)孟母戒子(6分)孟子少时,诵(1),其母方织。孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其喧(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂(4)其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。

8、【注释】(1)[诵]背诵。(2)[辍然]突然停止的样子。(3)[喧Ixuan,遗忘。(4)裂:割断1、画线字解释有误的一项是()(1分)①孟子辍怒中止(……的样子)②其母方织(正在)③其母皇刀裂其织(拿来)④以此戒之(戒备)1.故事告诉我们什么道理?(2分)2.你如何评价“孟母戒子”这件事?(3分)如果麦子没有考验(11分)(1)

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