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《《激光原理》教学方法改进的探讨与实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《激光原理》教学方法改进的探讨与实践俞宽新何士雅胡曙阳周劲峰北京工业大学应用数理学院摘要对本科生《激光原理》课程的教学方法做了一些初步探讨，包括课堂讲授、实验操作、课外活动及成绩评定等环节。其中课外活动又包括作业、答疑、质疑、撰写论文、制作动画、参与教师的科研工作等。并介绍了本课程在教学内容、教学方法、教学理念、教学手段上的特色。关键词激光原理；教学方法；教学特色；成绩评定ExplorationandpracticeofimprovementofteachingmethodsinLaserPrincip
2、leKuanxinYu,ShiyaHe,ShuyangHu,JingfengZhouCollegeofAppliedSciences,BeijingUniversityofTechnology,Beijing100022AbstractInthispapersometeachingmethodsincourseofLaserPrincipleareexplored.Itincludesclassroominstructing,experimentoperation,activityafterschool
3、andachievementassessing.Theactivitiesafterschoolincludeexercises,askingquestions,answeringquestions,composingsimplepapers,manufacturingmovingpictures,participatingscienceresearchingjobsofteachersandsoon.Charactersofthiscourseinteachingcontents,teachingme
4、thods,teachingideasandteachingmeansareintroduced.KeywordsLaserPrinciple,teachingmethod,teachingcharacters在很多理工类高校中，《激光原理》课程是信息光电子、光通信、技术物理、应用物理等专业本科生的基础必修课，是这些专业的一门主干课程。众所周知，现代工业、农业、国防、科技等几乎所有国民经济领域中都能找到激光器的应用，对于这些专业的本科生来说，无论将来从事科研工作还是从事教学工作，或者从事相关高科技产品的
5、开发、生产与贸易工作，掌握激光器的工作原理和有关各项基本的激光技术都是至关重要和不可缺少的基础。一般说来，《激光原理》课程的主要内容由3部分组成：第一部分为激光器发光机理，讨论激光的物理性能，如输出激光的功率、线宽、频率等问题。第二部分为谐振腔理论，讨论激光器的几何性能，如谐振腔稳定性条件、激光束的特征参数和传输规律等。第三部分为激光技术，如脉冲、选模、稳频、稳功技术等。前两个部分为原理性内容，理论性和基础性比较强，第三部分为技术性内容，实践性和应用性比较强。本课程由多年从事《光学》专业的教学与科研工作
6、的老师组成教学组，我们在如何适应新形势教学要求、注重学生知识和能力培养；如何通过课堂理论教学和实验教学，培养学生的强逻辑性思维能力和创新精神，培养学生的熟练实验技巧和动手能力等方面进行了有益的探索，现将教学中的一些做法和体会介绍如下，希望与同行进行交流与探讨。作者简介：俞宽新(1946-)，男，汉族，江苏南京市人，理学博士，北京工业大学数理学院教授，从事光学与光电子学的教学与科研工作。1一、教学方法的改进我们在教学过程中紧紧抓住课堂讲授、实验操作、课外活动、成绩评定4个环节进行教学方法的改进，取得了一定
7、的效果。1．课堂讲授这是学生汲取知识的一个最为重要的环节，占用的学时也最多。课堂讲授是使学生产生理性认识的教学过程，使学生在有限的时间内学习大量知识。教师所讲授的原理或定律都是前人花了很多时间去研究和总结出来的精华，而学生只在短短的几十分钟时间内就可以学会并掌握。因此对于学生来说，课堂教学环节的学习效率是最高的，绝对不能否定和贬低课堂讲授。我们的课堂讲授手段以先进的多媒体技术为主，辅以传统的板书。将理论性较强的基本概念、定理、公式、曲线等制作成逻辑性强、条理清晰的文字性课件；将实践性较强的器件、装置、实
8、验、设备等制作成生动形象的图表性课件；将一些用语言很难说清楚的内容制作成动画，既能提高学生的兴趣，还能使学生一目了然，省去很多口舌。我们在课堂讲授过程中，也注意发挥传统板书的作用，例如在讲解公式推导、讲评作业、上习题课时适当写板书，给学生足够时间去思考，以便跟上教师的思路。学生在课前将课件打印好，上课时就可以从抄笔记中解放出来。实践证明，使用课件可以大大增加信息量，在有限的学时里，让学生学到更多的知识。2．实验操作对于像《激光原理》这种既有
