《信息科学技术导论》教学安排new

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1、《信息科学技术导论》教学安排讲授对象:信息科技学院一年级学生。上课时间:每周二晚第13节(19:00-19:45)和第14节(19:55-20:40),计算机科学与技术、网络工程、信息安全专业学生,主持人付艳艳老师;每周三晚第13节(19:00-19:45)和第14节(19:55-20:40),电子信息科学与技术、通信工程和自动化,主持人周昀老师。课程的考核方式:15次课程作业的平均分及第16周考核,请课后布置习题。1.课程内容及上课时间1.1.信息科学与技术概述计算机类专业周晓聪副教授9月15日教学内容:计算机学科各专业的知识体系与教学计划,主要主要根据

2、教育部计算机科学与技术专业规范,并结合学院的师生情况,简介计算机学科三个专业(计算机科学与技术专业、网络工程专业、信息安全专业)的发展情况和专业教学计划的制订思路,并对学生的四年本科学习给出一些自己的看法和建议。教学要求:通过这一章的教学,使学生能粗略理解计算机科学与技术的过去、现在与未来;了解要深入掌握这些技术,需要进一步学习的基础理论知识、专业技术知识等,从而明确今后进一步学习的方向和大致了解各专业的学科分工等。电子信息类专业李宁副教授9月16日教学内容:电子科学与信息技术简介、电子与电气大类的知识体系与教学计划。主要教育部EE方面的专业规范,我院根据

3、实际情况制订的专业定位、不同方向的专业知识体系与课程设置,以及各专业的培养方案等,介绍大学教育的阶段目标以及能力培养要求,大学的教学特点;大学四年的学习规划以及学习方法建议等。教学要求:通过这一章的教学,使学生能粗略理解电子科学与信息技术涉及的内容,电子与电气大类技术的过去、现在与未来;了解要深入掌握这些技术,需要进一步学习的基础理论知识、专业技术知识等,从而明确今后进一步学习的方向和大致了解各专业的学科分工等。1.2.自动化学科概述(2学时)杨智教授9月22日、9月23日教学内容:国内外电气电子学科的分类,自动化学科的过去、现在和将来,介绍国内外自动化学

4、科的分类,自动化学科的发展,以及自动控制在各行各业中的应用。2)自动化专业课程的知识模块与课程分类介绍,3)职业发展浅析。教学要求:通过这一章的教学,使学生了解自动化学科的过去、现在和将来,从而掌握自动化学科整体知识结构和学习方法。1.3.计算机科学与技术(2学时)龙冬阳教授9月29日、9月30日教学内容:教学要求:通过这一章的教学,使学生对计算机系统有一个全面的初步了解。对计算机科学与技术学科主要课程的基本内容和基础知识有初步的认识,从而为后面的课程学习奠定“以全局指导局部”的基础。1.4.电磁波与微波技术(2学时)龙云亮教授10月6日、10月7日教学内

5、容:主要介绍电磁波应用的全貌,微波技术介绍;教学要求:通过这一章的教学,使学生能了解电磁波应用的全貌,微波技术的知识结构和学习方法。1.5.通信技术与通信网(2学时)倪江群教授10月13日、10月14日教学内容:主要介绍典型信息过程模型,信息论简介,通信(信息过程中的信息传递),通信网络和信息安全,同时也介绍通信工程专业的知识结构和学习方法。教学要求:通过这一章的教学,使学生了解电子信息技术的一个领域:通信技术与通信网;了解这些技术与信息类相关专业所设置的课程、课程内容及课程之间的关系。1.6.互联网(2学时)余顺争教授10月20日、10月21日教学内容:

6、主要介绍网络发展历史,现有网络类型,网络的主要技术问题,网络涉及到的学科领域,学科专业定位教学要求:通过这一章的教学,使学生对互联网有一个初步了解。了解计算机网络的基本概念、发展过程及特点、网络的组成、分类及网络的体系结构与协议、功能;Internet网,包括Internet的协议、IP地址、域名地址和接入Internet的方法;网络技术是电子信息技术的组成部分,网络技术发展的主要潮流是向下一代网络(NGN,NextGenerationNetwork)演进。1.7.无线通信(2学时)戴宪华教授10月27日、10月28日教学内容:重点介绍无线通信技术,其中包

7、括:发展历史(从电磁发现到无线电报、电台及电话等的发展历史),现状(现代无线通信的几种主要模式,特别是GSM与3G通信),未来(无线通信新技术,4G及5G的技术,自组织网络与超宽带通信技术,软件、认知无线电、量子通信技术等),无线通信的应用(民用、军用),及其与大学四年学习课程知识的关系。教学要求:通过这一章的教学,使学生了解现代电子信息技术最有影响力的技术之一是无线通信,包括移动通信、无线接入、卫星通信和GPS定位等的知识结构和学习方法。1.8.控制科学与工程(2学时)王国利教授11月3日、11月4日教学内容:围绕‘控制科学与工程’或‘自动化技术’一级学

8、科涉及的‘控制理论与控制工程’、‘模式识别与智能系统’、‘系统工程

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