七稿《大灰狼娶新娘》

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1、设计意图：绘本《大灰狼娶新娘》是一个幽默、快乐的童话故事，语言简单、通俗易懂，句子重复较多。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿的语言能力是在运用过程中发展起来的。”因此，在活动中我采用游戏教学，坚持“小步递进”的设计策略，始终把“快乐”放在首位，一路“玩”，一路“学”，开开心心、轻轻松松学到很多东西。坚持“综合”的教学原则，努力做到行散而神不散。活动目标：1、通过游戏，体验热闹的传统婚嫁气氛。2、在为乐曲的伴奏中，感受音乐的欢快节奏。活动准备：1、故事《大灰狼娶新娘》PPT2、音乐《百鸟朝凤》3、魔法球活动过程：一、通过玩游戏，

2、激发幼儿参与活动的积极性。（3分钟）1、XX班的孩子你们好！我是程老师，我是谁？你们认识我吗？（认识：那我们就是朋友啦！不认识：那我们玩着玩着就认识了。）一会我们先玩一玩，再看看书，说不定还会有好吃的，要不要跟我一起玩？2、那我们就先来玩一个“球球——飞”的游戏，球球还有吗？没有了，球球跑哪里了？（注意有趣，在哪头要吐字清晰。）叮叮叮叮、咚咚咚咚，猜猜球球在哪头。（①教师自己玩，两个手要分开；②给两个挨在一起的小朋友碰手玩；③给全体孩子一起碰手玩。）哇！你们好棒呀！好多小朋友都猜出来了。2、今天我还带来一本有趣的书，它也在玩猜的

3、游戏，我们一起来听一听、看一看吧。二、讲述故事《大灰狼娶新娘》，体验猜新娘的快乐。（4分钟）1、播放《百鸟朝凤》的音乐和喜字，请幼儿欣赏。“哇！这么热闹呀！一定是有高兴的事情发生了，发生了什么事呢？”“有人结婚了，是谁呀？”2、教师完整讲述故事，让幼儿体验猜新娘的快乐。（配乐讲述）大灰狼先生要结婚啦！它好高兴呀！大家都来祝贺了。大灰狼，大灰狼，你的新娘是谁呀？可是……大灰狼还不知道它的新娘谁呢？大灰狼想呀想，想呀想，想出一个好办法。大灰狼说：“新娘新娘，请伸出你的手来看看”。哇，新娘的手上全是毛呀！大灰狼猜呀猜，猜呀猜，就是猜不

4、出来。它还会想什么办法呢？大灰狼想呀想，想呀想，想出一个好办法。它又说：“新娘新娘，请伸出你的脚来看看”。哇，新娘的脚趾好尖呀！大灰狼猜呀猜，猜呀猜，就是猜不出来。大灰狼好想知道新娘是谁？你们猜出来了吗？（你们说的都有可能，那我们来听听大灰狼还会想出什么办法？）大灰狼说：“新娘新娘，请伸出你的尾巴来看看”。哇，新娘的尾巴又粗又长呀！大灰狼猜呀猜，猜呀猜，还是猜不出来。大灰狼好着急呀！它还会想出什么好办法呢？最后大灰狼说：“新娘新娘，请露出你的嘴巴来看看”。哇，新娘的嘴巴好大呀，牙齿好尖呀！想不想知道新娘到底是谁？我数1、2、3，

5、和大灰狼一起来看看。哈哈，新娘也是大灰狼呀！三、出示图谱，让幼儿感受音乐的欢快节奏。（8分钟）1、播放第一遍音乐，引导幼儿一起感受节奏快慢的变化。大灰狼和新娘的婚礼马上就要开始了。大家都来祝贺了。（出示PPT第一批动物图片）新郎，新娘好高兴呀！它们邀请大家吃喜糖哦！（出示PPT喜糖图谱）哇！好多的喜糖呀！如果你们来帮忙送喜糖，大灰狼会更高兴的。你们愿意吗？男孩子力气大，都是大力士，你们来帮忙送大喜糖，好不好？很重的哟！一定要慢慢的。请女孩子来送小喜糖，小喜糖轻，一定要快快的！我们拍一下手就送一颗喜糖好不好，来试试看。都准备好了吗

6、？（播放第一遍音乐）谢谢你们的帮忙！每个小动物都吃到喜糖，好开心呀！它们都祝福新郎新娘新婚快乐！2、播放第二遍音乐，使用乐器为音乐伴奏。快看，又来了许多送祝福的小动物。（出示PPT第二批动物图片）它们还带了许多的乐器，想要婚礼更热闹些。瞧！乐器在这呢！小朋友们要不要也试试。（给幼儿发放乐器响板、双响筒）你们都是小乐器的主人，让它唱歌，它才会发出声音，让它停下来，它就马上安安静静的。看谁的小乐器最听话，那他就是最会看指挥的演奏家哦！（播放第二遍音乐）婚礼就要开始了，你们准备好了吗？大灰狼和新娘的婚礼真是太热闹了，大灰狼想如果有更多

7、的朋友也来和它们一起玩猜新娘的游戏，那就会更热闹、更好玩。你们愿意玩猜新娘的游戏吗？四、通过音乐游戏，让幼儿充分的体验娶新娘的快乐。（3分钟）看，这是什么？（红盖头）请女孩子先来扮演新娘，男孩子来扮演新郎，听见鞭炮声就停下来猜新娘：（先请女孩站好，盖上红盖头，请新郎选一个新娘站在她前面。）“新娘新娘，请伸出你的手来看看”。哇，新娘的手上全是毛呀！“新娘新娘，请伸出你的脚来看看”。哇，新娘的脚趾好尖呀！“新娘新娘，请伸出你的尾巴来看看”。哇，新娘的尾巴又粗又长呀！“新娘新娘，请露出你的嘴巴来看看”。哇，新娘的嘴巴好大呀，牙齿好尖呀

8、！新娘到底是谁呢？我们一起数1、2、3，请新郎掀开头巾看看吧！看看你的新娘是谁？请新郎赶快带着你的新娘坐下来吧！好玩吗？还想不想玩？这次我们来猜新郎好不好？（请新郎盖上红盖头）“新郎新郎，请伸出你的手来看看”。哇，新郎的手上全是毛呀！“新郎新郎，请伸出你的脚来看