电子电路cad上机实验指导书new

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1、电子电路CAD上机实验指导书实验一电路图绘制的基本方法一、实验目的1、熟悉电路图绘制软件CAPTURE的各个界面，掌握各种菜单、按钮的功能及电路图纸的基本设置方法。2、对元器件库中的元器件有一个基本了解，能够调出有关的元器件绘制所给的实际电路，掌握元器件参数的设置方法。二、实验内容1、熟悉各下拉菜单、按钮的功能。2、将图纸设置为A4，网格设置为实线或点划线。3、绘出下列差分放大电路，按电路图正确设置有关参数和网络节点标号。三、实验报告要求课堂检查所绘制的电路图。实验二电子电路的直流、交流分析一、实验目的1、应用计算机对电子电路进行直流和交流分析

2、，包括基本工作点分析、灵敏度分析和直流传输特性分析。2、掌握进行上述基本分析的设置方法，对所给的一些实际电路分别进行直流和交流分析，正确显示出各种波形图，根据形成的各种数据结果及波形图对电路特性进行正确的分析和判断。二、实验内容1、对左图的共射极单管放大电路进行直流分析，做出三级管Q1的伏安特性曲线（Ic～V2），V2从0伏到12伏，Ib从40uA～160uA。2、做出直流负载线：(12-V(V2:+))/1003、进行交流分析，扫描频率范围从100Hz～100MHz三、实验报告要求1、根据计算机进行分析得到的结果，绘出共射极单管放大电路中三级

3、管Q1的伏安特性曲线（Ic～V2）及直流负载线。2、列出共射极单管放大电路中各节点的偏置电压、输入阻抗、输出阻抗、灵敏度分析结果及直流传输特性。3、绘出三级管Q1集电极电流的交流扫描特性曲线。实验三各种激励信号的设置及瞬态分析一、实验目的1、了解各种激励信号中参数的意义，掌握其设置方法。2、掌握对电路进行瞬态分析的设置方法，能够对所给出的实际电路进行规定的瞬态分析，得到电路的瞬态响应曲线。二、实验内容1、正确设置正弦信号、脉冲信号、周期性分段线性信号，参数自行确定，要求屏幕上正好显示4个完整周期的信号曲线。2、对下图单管放大电路进行瞬态分析，信

4、号源采用正弦波，频率从1kHz到20kHz任意选定。根据信号频率，合理选择分析结束时间，观测输出端的波形，屏幕上正好显示5个完整周期的波形。3、在瞬态分析的同时对输出节点（out）的电压波形进行傅里叶分析，分析计算到6次谐波。三、实验报告要求1、绘出自行设置的正弦信号、脉冲信号、周期性分段线性信号波形，并将所设置的参数值列出。2、列出各次谐波的绝对电压值和相对电压值。实验四电路的参数分析一、实验目的1、了解对电子电路进行各种参数分析（包括全局参数、模型参数以及温度）的功能。2、通过对实际电路进行各种参数分析，掌握分析设置方法。二、实验内容1、针

5、对实验三的单管放大电路，所有电阻均采用Rbreak模型，设置其电阻温度系数为tc1=0.01，tc2=0.0005。在交流分析的基础上，对该电路进行温度分析，温度值设定为20℃、35℃、50℃、70℃，观察输出电压最大值的变化。2、在瞬态分析的基础上，对电阻R3进行参数分析，其电阻值从15k～30k变化，观察输出波形曲线簇。3、在瞬态分析的基础上，输入信号电压从5mv～30mv变化时，观察输出波形曲线簇，4、在交流分析的基础上，使三级管Q1的放大倍数由200变化到350，观察输出电压最大值的变化。三、实验报告要求1、通过温度分析，列表给出在不同

6、温度时单管放大电路输出电压的最大值。2、通过对三级管Q1的放大倍数进行参数分析，列表给出不同放大倍数时输出电压的最大值。3、通过参数分析，确定电阻R3的值在什么范围时波形出现失真。4、确定参数分析，确定入信号电压大于多少mv时，输出波形出现失真。实验五电路的统计分析一、实验目的1、能够正确对元器件模型参数的离散分布情况进行描述，掌握对电路进行Monte-Carlo分析以及最坏情况分析的方法。2、根据分析结果，正确的分析和判断由于元器件参数值的离散性所引起的电路特性的分散性以及可能出现的最坏情况，对电路参数进行调整。二、实验内容1、对下图放大电路

7、进行Monte-Carlo分析（抽样分析次数为10次），所有电阻的精度为2％，所有三极管放大倍数的离散性为20％，随机独立抽样，与标称值分析结果进行比较，观察输出电压的变化。2、进行最坏情况分析，模型参数的离散情况不变，观察最坏情况下输出电压下降为多少。三、实验报告要求1、列表给出10次Monte-Carlo分析输出电压的最大值，与标称值分析结果进行比较，其最大变化范围为正负百分之多少。若规定允许输出电压的最低值为300mv，则该电路的合格率为多少。2、最坏情况下的分析结果为多少，调整元器件的精度，直至输出结果达到上述要求，给出调整后的元器件的

8、精度值。实验六电路性能分析一、实验目的1、熟悉系统提供的各种搜寻命令和特征值函数的定义及功能，能正确编写特征值函数；2、应用各种搜寻命令和特征值函数对