连云港市“港城名师工作室”周期考核量化表

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1、连云港市“港城名师工作室”周期考核量化评分表工作室名称：_______________________________工作室所在地：_____________________________工作室主持人：_____________________________工作室联系人：_____________________________联系电话：_________________________________填报时间：_________________________________连云港市教育局制表一、自评报告注：全面、真实、具体反映建设成

2、果及存在问题，重点突出，语言精准简练，控制在2000字之内。二、自我评价赋分表评价项目评价指标分值自评分组织管理与规划(10分)1.工作室实施方案科学，目标定位准确，具有现实意义和指导意义，体现鲜明的个性化，具有合理的发展梯度。工作措施具有操作性，针对性和实效性强。32.工作室有完善的运作、考核、管理制度，制定《工作室成员培养及考核方案》。33.工作室硬件设施完备，有专用办公室。配套经费落实到位，经费管理使用规范。4运行过程与实施(30分)4.主持人与工作室成员协议明确具体，学员在培养期内的专业发展规划目标明确，主持人帮助其明确发展方向和培

3、养方法、途径。35.注重培养活动的有序推进，每月至少举办一次活动，并有相应的好活动记录46.活动形式多样，内容丰富。注重理论研讨、教学实践探索的有机结合，积极开展互动性研修。培训内容立足成员发展实际，成员参与培训积极性高。57.有完善的分工合作机制，成员分工清楚，职责明确。及时做好活动信息的上报工作。38.注重学员评价与激励。每年度对工作室成员的专业化发展作出评价，评价客观并有激励性。培养期内学员无流失现象。59.重视各类培训资源的开发与利用。培养过程中，积极邀请市内外名师、特级教师参与对培养对象的培训或培养工作（每人次0.5分）510.积

4、极参与协助市教育局开展好“青蓝课程”、“网络培训”、“名师送培”、“百位名师百乡行”等相关学科的教育教学和教科研活动.（每场次1分）5培养结果与呈现(40分)11.培养对象于培养周期内在连云港市中小学高层次人才“333工程”梯队中相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。（每人次0.5分）1212.每年开设市级公开课、论坛、讲座至少10次。其中，工作室主持人每年至少开1节市级以上公开课或讲座、论坛报告2次。完成规定任务10分，每超出1次加1分。1213.每年工作室要主持一个市级以上研究课题，并在市级以上主流刊物至少发表

5、论文15篇。一个工作周期内至少要完成一个省级以上规划、教研立项课题或重点研究课题并取得相应成果，撰写出一定数量的与课题研究相关的高质量论文或专著。1214.培养对象专业发展成长有学习、成长的内容记录，包括学习内容安排、学习结果、阶段性成长变化、导师指导情况及评语等。内容完善，过程清楚，能体现成长轨迹。4成果推广与应用（5分）15.工作室研究成果推广方式多样，能以论文、专著、公开教学、研讨会、报告会、论坛等形式在全市范围内介绍、推广。216.建立工作室工作网站，网站信息更新及时，互动交流等特色鲜明，较好体现工作室的动态，网站点击量在工作室中的

6、排名较前。3特色项目（15分）17.工作室取得重要教学研究成果或自主开展富有特色并取得较大影响。18.工作室在培养对象专业成长、服务全市教育改革与发展方面做出的其他突出成绩。15三、分项自评表组织管理与规划自评赋分1.工作室实施方案科学，目标定位准确，具有现实意义和指导意义，体现鲜明的个性化，具有合理的发展梯度。工作措施具有操作性，针对性和实效性强。自我评价支撑材料目录1.2.3.…注：对照“自我评价赋分表”，每项二级指标（1-18），单独制表自评。体例同本表。四、状态数据统计表表一：工作室成员情况一览表序号姓名性别出生年月工作单位所属县区

7、荣誉称号移动电话表二：近三年承担教科研项目情况一览表表序号年度项目名称项目经费项目负责人项目委托单位开题时间结题时间表三：近三年发表论文情况一览表序号年度作者论文名称发表报刊名称发表日期其它表四：近三年教学业务技能比赛获奖情况一览表序号获奖人获奖项目名称举办单位名称获奖时间表五：近三年参加培训情况一览表序号年度培训内容主办单位培训日期培训学时参训教师姓名表六：近三年本工作室承担和举办教师培训活动情况一览表序号年度培训内容主办单位培训日期培训学时参训教师人数其它特色项目，可根据需要自行列表。