我国县域中等职业学校教育公平研究——以商丘市民权县为例.pdf

《我国县域中等职业学校教育公平研究——以商丘市民权县为例.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号密级公开UDC学号20151613030青海师范大学硕士学位论文我国县域中等职业学校教育公平研究——以商丘市民权县为例研究生姓名焦淑珍导师姓名（职称）吴兰，教授专业学位类别公共管理硕士学习方式全日制专业领域名称教育管理论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年6月答辩委员会主席张佐良评阅人张佐良，赵晓葵1青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经

2、发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得青海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理

3、。研究生签名：导师签名：日期2我国县域中等职业学校教育公平研究——以商丘市民权县为例中文摘要教育公平是我国社会公平在整个教育领域的一种延展和体现。随着我国社会化发展，建设和谐社会所要实现的公平正义，必然包含着教育的公平正义，而教育的公平正义，决不是一种低水平的教育平均。建设和谐社会所需要的教育公平和正义，应是一种比现在更好的、更高水平的教育，是一种高水平普及、高均衡发展、高质量办学的优质教育体系。但是在我国，教育还存在着在很多的不公平问题，尤其是县域中等职业教育。县域中等职业教育公平是教育公平在县域职业教育领域的延伸和体现，它是整个教育

4、公平重要的组成部分。目前我国城乡之间教育发展极不均衡，因此，作为衔接城乡的县域教育的发展是中国教育的重点、难点，其中又以县域中等职业教育为重中之重。本篇文章主要围绕我国县域中等职业学校，并以商丘市民权县中职学校为例，同时结合其它六所中等职业学校将其所存在的教育不公平问题展开分析研究。文章开始通过对民权县职教中心学生进行问卷调查，并与城市中等职业学校进行对比研究，发现目前县级中职学校在招生就业、资源配置等方面存在不公平问题。文章中间部分主要分析造成民权县中职学校教育不公平现象的原因，在分析过程中除了查找资料还特地咨询河南省著名职教专家陆俊

5、杰教授，总结出造成县级中职学校教育不公平的主要原因有专业设置不合理、政府政策导向、县域内居民思想以及中职学校自身存在的局限性等诸多因素。在文章最后针对造成县级中职学校教育不公平原因分别从政府政策倾斜、社会帮助、学校自身改革等方面提出建议。整篇文章旨在研究县级中职学校教育不公平现象，希望通过改善中职教育不公平现象来促进教育公平、社会公平，为解决我国县域中职学校教育不公平问题尽一份力。关键词：教育公平，职业教育，问题，对策，商丘市民权县IAbstractEducationalfairnessisanextensionandembodimen

6、tofsocialequityinthewholeeducationarea.WiththedevelopmentofsocializationinChina,tobuildaharmonioussocietyfairnessandeducationfairnessisveryimportant.Andeducationfairnessisbynomeansaloweraveragelevelofeducation,nottoreturntoeliminatedifferences,extinguishhierarchy,diversi

7、ty,extinguishcharacteristics,famousbrandofthesingleandthestateofchaos.Buildingaharmonioussocietyneededucationfairnessandjustice,shouldbeabetter,higherlevelofeducation,isahighlevelofpopularityandbalanceddevelopment,highqualityeducationofhighqualityeducationsystem.However,

8、inourcountry,therearestillmanyunfairproblems,especiallytheeducationofcountryarea.Countyvocationaleducat