促进我国欠发达地区经济发展的动力机制研究

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1、密级:学校代码:10075分类号:学号:20100345经济学硕士学位论文促进我国欠发达地区经济发展的动力机制研究学位申请人:符佳钰指导教师:程长羽教授学位类别:经济学硕士学科专业:政治经济学授予单位:河北大学答辩日期:二○一三年六月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C.:NO:20100345ADissertationfortheDegreeofM.EconomicsDynamicMechanismResearchonPromotingEconomicDevelopmentofUnderdevelopedAreasinChinaCandidate:FuJiay

2、uSupervisor:Prof.ChengChangyuAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEconomicsSpecialty:PoliticalEconomicsUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:June,2013摘要摘要当今世界各国都不同程度的面临着不平衡发展问题。作为世界上最大的发展中国家,中国区域经济发展不仅存在东、中、西三大差距,而且各区域内的发展也呈现不平衡之势。因此,研究如何促进欠发达地区经济发展具有重要的实践意义。通过对我国欠发达地区经济发展动力机制研究,有利于缩小我国各地区之

3、间的差距,实现经济发展水平的整体增长;使资源能自主合理分配,达到发达地区和欠发达地区共生共赢,增强我国的国际战略地位;促进民族和谐,维护我国经济繁荣、社会稳定。本文借鉴包括累积循环因果理论、不平衡增长理论和增长极理论在内的非均衡发展理论;以及包括反梯度理论、蛙跳式经济增长理论与追赶理论在内的欠发达地区发展战略理论,在对我国区域发展政策总结和美、日发达地区政策反思的基础之上,跳出对欠发达地区“输血”和“造血”的传统思路,从要素禀赋、人力资源、文化、政策、制度五种动力因素入手,提出包括中央政府、地方政府、企业、个人的四种主体推动力,指出聚集过程是促进经济发展的根本动力机制。最后,以重庆市各区

4、域经济为例进行案例分析,并就如何促进欠发达地区经济发展提出相应的对策建议。关键词欠发达地区制度动力聚集效应IAbstractAbstractTheProblemofunbalanceddevelopmentisfacedbyallthecountriesoftheworld.Asthebiggestunderdevelopedcountry,inwheretherearen’tonlyhugegapsbetweentheEast,theMiddleandtheWestarea,butalsothedifferencesineveryareasareexisted.Toresearchon

5、theplanofpromotingtheeconomicdevelopmentofunderdevelopedareaswillbeanimportantpracticalsignificance.Itwillbebeneficialtoourcountrytoshortentheeconomicgapbetweenthedifferentpartsinit,toincreasetheeconomicgrowthinallthedistricts,todistributetheresourcesreasonable,atlast,tofetchthedouble-winrelation

6、shipbetweenthedevelopedandunderdevelopedareas,toenhanceinternationalstrategicpositionofourcountry,topromotetheharmonyofthenationsintheunderdevelopedareaandtomaintaineconomicprosperityandsocialstability.ByusingtheUnbalanceddevelopmenttheoriesasCumulativecircularcausationtheory,unbalancedgrowththeo

7、ry,thegrowthpoletheoryandunderdevelopedareadevelopmentstrategytheoryasanti-gradienttheory,leapfroggingtheory,chasingheoryforreference,ViathecomparisonbetweentheregionaleconomicdevelopmentOfourcountryandtheeconomicdevel

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