外研版新实用标准 五年级下册 6-10模块重点知识

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1、标准实用文案外研版（三起点）五年级下学期复习重点第六模块学习目标：1.能够表述过去做过的事情。2.复习描述方位的表达方式。3.掌握主要语言结构：It’sinthewest/southofChina.ThisisXinjiang.Iwenttherelastyear.Didyougowithyourparents?Yes,Idid.一、重点单词：get到达stay停留remember记得ride（过去式）rode骑（马）best最好的rest休息parent父亲，母亲（复数直接加-s）northJune六月westeastJuly七月south二、重点短语及知识点：重点短语：文档标

2、准实用文案1.lastyear去年2.ofcourse当然3.inthewestofChina在中国的西部4.inJuly在七月（月份前面用介词in）5.everyyear每年6.staywith和…待在一起7.rideahorse骑马8.goswimming去游泳9.livethere住在那里10.gowith和…一起去11.havearest休息一下12.climbthemountain爬山13.havealovelytime玩得愉快14.Lipeople黎族人文档标准实用文案词形转换：文档标准实用文案1.go(过去式)went2.do(过去式)did3.stay(过去式)s

3、tayed4.ride(过去式)rode5.have(过去式)had6.photo(复数)photos7.live(第三人称单数)lives8.use（过去式）used9.they（宾格形式）them10.live（第三人称单数）lives11.stay（过去式）stayed12.real（副词）really13.parent(复数)parents14.you（形容词性物主代词）your文档标准实用文案重点句子：1.Howdidyougetthere?你们是怎么到的那里？2.TheyarephotosofmeandmyfamilyinChina.他们是我和我的家人在中国的照片。3

4、.It’sinthewestofChina.它在中国的西部。文档标准实用文案4.WestayedwithmygrandmaforaweekinJuly.七月我们和奶奶呆了一个星期。5.Helivestherewithhistreechildren.他和他的三个孩子住在那里。6.ThisisXinjiang.Iwenttherelastyear.这是新疆。我们是去年去的那里。7.A:Didyougowithyourparents?你和你爸妈一起去的吗？B:Yes,Idid.No,Ididn’t.是，是的。不，没有。8.A:Wheredidyougoforyourholidays

5、?你假期去哪里了？B:Iwenttothemoon.我去了月球。9.Linglinghasgotsomeinterestingphotos.玲玲有一些有趣的照片。10.Themountainsarereallybeautiful.这些山实在是太漂亮了。11.LastJulyLinglingwenttoXinjiangwithherparents.去年七月玲玲和她的父母一起去了新疆。12.ShevisitedtheTianchiLake.她参观了天池。13.A:Wheredidyougoforyourholidays?你假期去哪里了？B:IwenttoYinchuan.我去了银川。

6、14.A:WhereisYinchuan？银川在哪？B:It’sinthenorthofChina.它在中国的北部。三、基本句型：1.询问对方是否和某人一起去的句型及答语。——Didyougowith+人？你是和…一起去的吗？——Yes,Idid.是的。/No,Ididn’t.不，不是。例句：——Didyougowithyourparents?你是和你父母一起去的吗？——Yes,Idid.是的。2.描述某地所处方位的句型：省/城市/It+is+inthe+方向+of+地点“在…范围内的…部”例句：1.GuangzhouisinthesouthofChina.广州在中国的南部。2.

7、ItisinthewestofChina.它在中国的西部。检测题：用所给单词的适当形式填空1.——________(do)yougowithyourparents?——Yes,Idid.2.——Howdidyou_______(get)there?——Bybus.3.The__________(mountain)arereallybeautiful.4.I________(go)therelastyear.5.CanIsee_________(see)them?第七模块学习目标：