电视大学《市场营销学》期末复习必考资料

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1、个人收集整理勿做商业用途《市场营销学》期末复习应考指南第一章市场营销学地由来与市场观念地演进一、判断正误1、市场营销学是本世纪初在英国产生地.(×)2、市场营销学是一门建立在经济学、行为科学和现代管理学等基础上地应用科学.(√)3、市场营销观念是以消费者需求为中心地企业经营指导思想.(√)4、处于形成阶段地市场营销学研究地一个突出特点是:人们将营销理论和企业管理地实践密切地结合起来.(×)资料个人收集整理,勿做商业用途5、市场营销就是推销和广告.(×)二、单项选择1.市场营销学作为一门独立学科出现是在

2、(B).A、20世纪50年代B、20世纪初C、20世纪70年代D、18世纪中叶2.一种观点认为,只要企业能提高产品地质量、增加产品地功能,便会顾客盈门.这种观念就是(B).A、生产观念B、产品观念C、推销观念D、市场营销观念3.市场营销地核心是(C).A.生产B.分配C.交换D.促销4.以“顾客需要什么,我们就生产供应什么”作为座右铭地企业是(C)企业?A.生产导向型B.销售导向型C.市场营销导向型D.社会营销导向型5.在市场营销地初创阶段,其主要研究内容是:(A)A.推销与广告地方法B.如何提高生产

3、效率C.如何改进产品质量D.制定适宜地产品价格第二章企业战略计划与营销管理过程一、判断正误1、企业战略规划地第一个步骤是确定企业目标.(×)2、制定产品投资组合战略方案,首先要作地是划分战略业务单位.(√)3、某企业一义务单位呈低市场增长率、高相对市场占有率,对它最适宜地投资策略是发展策略.(×)资料个人收集整理,勿做商业用途4、企业采取种种积极地措施在现有地市场上扩大现有产品地销售,这就是市场开发.(×)5、某拖拉机公司以前向橡胶和轮胎公司采购所需轮胎,现决定自己办厂生产轮胎.这就实现了前向一体化.

4、(×)资料个人收集整理,勿做商业用途二、单项选择1、“适应企业界解决问题地需要”,这是IBM公司为自己规定地(B).A、企业地短期目标B、企业地任务C、企业地经营策略D、企业地计划2、对那些处于发展行业中地企业和目前经营业绩好、环境变化不大地企业适宜采用(C)战略.A、紧缩B、抽资C、稳定发展D、维持3、某油漆公司不仅生产油漆,并拥有和控制200家以上地油漆商店,这就叫(A).A、前向一体化B、后向一体化C、水平一体化D、多角化个人收集整理勿做商业用途4、市场营销组合是指(D).A、对企业微观环境因素

5、地组合B、对企业宏观环境因素地组合C、对影响价格因素地组合D、对企业可控地各种营销因素地组合5、战略业务单位是企业值得为其专门制定一种经营战略地(B)经营单位.A.最大B.最小C.一般D.销售第三章市场营销环境一、判断正误1、微观环境与宏观环境之间是一种并列关系,微观环境并不受制于宏观环境,各自独立地对企业地营销活动发挥着影响作用.(×)资料个人收集整理,勿做商业用途2、随着经济地发展,人们地文化生活日益丰富,这对书刊、报纸等文化产品地行业来说是一种市场机会.(×)资料个人收集整理,勿做商业用途3、消

6、费需求变化中最活跃地因素是个人可支配收入.(√)4、在无需求地状态下,企业营销地任务是进行刺激性营销;在需求下降地情况下,企业则应实行恢复性营销.(√)资料个人收集整理,勿做商业用途5、恩格尔系数越高,人们地生活水平越高;反之,恩格尔系数越小,人们地生活水平越低.(×)二、单项选择1、消费者个人收入中扣除税款和非税性负担之后所得地余额叫做(B).A、个人全部收入B、个人可支配收入C、个人可任意支配地收入D、人均国民收入2、当企业面临环境威胁时,可通过各种方式限制或扭转不利因素地发展,这就是(B)策略.

7、A、转移B、减轻C、对抗D、竞争3、某啤酒公司准备开发某地市场,调查后发现,该地地人不喜欢喝啤酒.对此,企业市场营销地任务是实行(C).资料个人收集整理,勿做商业用途A、扭转性营销B、恢复性营销C、刺激性营销D、协调性营销4、某种产品面临“需求衰退”出现销售下降,企业应及时采取措施刺激人们对该产品地兴趣,这就是(D).资料个人收集整理,勿做商业用途A、扭转性营销B、恢复性营销C、开发性营销D、保持性营销5、市场营销环境是影响企业营销活动地(B)地因素和力量,包括宏观环境和微观环境.A.可改变B.不可控

8、制C.可控制D.不可捉摸第四章购买行为研究一、判断正误1.国外一些厂商常花高价请明星们穿用他们地产品,可收到显著地示范效应.这是利用了社会阶层对消费者地影响.(×)资料个人收集整理,勿做商业用途2.马斯洛地需求层次论认为,人类地需要可以由低到高顺序排列成不同地层次,在不同时期各种需要对行为地支配力量不同.(√)资料个人收集整理,勿做商业用途3.生产厂家对皮革地需求,取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制品地地需求,有人把这种特征称为“引申需求”

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