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5、学手段多样化的今天,能正确看待和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果。关键词:多媒体教学,地理教学,利与弊随着科技的不断进步,教学手段也不断更新,越来越多老师在教学中采取了多媒体电教手段,在吸引学生的注意力以及培养学生的学习兴趣方面,确实取得了很大的成效。但是,在我自己的实际教学过程中,却感觉多媒体教学在给地理教学带来许多方便的同时也存在一些不便。一、多媒体教学手段在地理教学中的优势:1、有利于充分发挥地理教学中的地图作用,达到图文相统一的效果。在地理教学中,地图是最常用到的辅助教具,可以这样说:地理教学一刻也离不开地图。地图是地理学科特有的形象材料,是
6、地理学科的骨架,其中蕴藏着丰富的地理现象、地理知识、地理技能和地理智慧。因此,充分发挥地图的作用是地理教学成功之母。换句话说,如何掌握好地图的内容、发挥它的作用,是学好高中地理知识的关键。地理教学上的板图、板画内容丰富,复杂多样,在有限的黑板上难以充分展示出来,而且,教师在课堂上完成内容丰富的板图、板画往往需要耗费很多的时间,特别是对部分青年教师来说,如果要把图画得正确、标准,并不容易,这样会影响教师在规定的时间内完成教学任务。此外,地理教学中的名词概念多,原理、规律也不少,往往需要借用挂图来帮助学生理解、类比归纳,实现图文转换,课堂上的教学挂图是学生获取知识
7、的重要来源,但它往往又是信息容量大、要素繁多、不分主次,而且能见度低,不利于学生的学习由简单到复杂、由浅入深的发展。7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏----------------------------------------------
8、--而使用多媒体教学则可以充分发挥地图
