《受力分析共点力的平衡》教学案含答案

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1、[多选]如图所示，竖直放置的轻弹簧的一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P第4讲受力分析共点力的平衡与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到外力考纲下载：共点力的平衡(Ⅱ)的个数可能为()主干知识·练中回扣——忆教材夯基提能1．受力分析(1)定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程。A．2个B．3个C．4个D．5个(2)受力分析的一般顺序先分析场力(重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其

2、他力。2．共点力的平衡[共点力的平衡](1)平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态，即a＝0。3.如图为喜庆节日里挂的灯笼，由于天气刮风，重量为G的灯笼向右飘起，设风对灯笼Fy＝0的作用力F恒定，灯笼看成质点。在某一时刻灯笼偏离竖直方向的角度恒为θ，设轻绳对灯(2)平衡条件：F合＝0或。Fx＝0笼的拉力为FT。下列说法正确的是()(3)平衡条件的推论①二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反。②三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一

3、个力与其余两个力的合力大小相等，方向相反；并且这三个力的矢量可以形成一个矢量三角形。A．FT与F的合力方向竖直向下③多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几B．FT与F的合力大于G个力的合力大小相等，方向相反。C．FT和G是一对平衡力GD．绳索所受拉力的大小为FT＝巩固小练cosθ1．判断正误(1)物体沿光滑斜面下滑时，物体受到重力、支持力和下滑力的作用力。()[整体法和隔离法](2)对物体进行受力分析时不用区分外力与内力，两者都要同时分析。()4.如图所示，质量相等的

4、A、B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下，沿光滑斜(3)物体的速度为零即处于平衡状态。()面做匀速直线运动，A、B间轻弹簧的劲度系数为k，斜面的倾角为30°，则匀速运动时弹(4)物体受两个力处于平衡状态，这两个力必定等大反向。()簧的压缩量为()(5)三个力F1、F2、F3平衡，若将F1转动180°时，三个力的合力大小为2F1。()[受力分析]2.1FFFFC．木块A一定受四个力作用A.B.C.D.k2k3k4kD．木块B受到地面的摩擦力作用方向向右受力分析的五个易错点1.不要把研究对象所受的力与研

5、究对象对其他物体的作用力混淆。核心考点·分类突破——析考点讲透练足2.对于分析出的物体受到的每一个力，都必须明确其来源，即每一个力都应找出其施力物体，不能无中生有。考点一受力分析3.合力和分力不能重复考虑。1．受力分析的基本方法4.区分性质力与效果力：研究对象的受力图，通常只画出按性质命名的力，不要把按(1)整体法：效果命名的分力或合力分析进去，受力图完成后再进行力的合成或分解。①选用原则：研究系统外的物体对系统整体的作用力或者系统整体的加速度；5.区分内力与外力：对几个物体的整体进行受力分析时，这几个

6、物体间的作用力为内②注意问题：受力分析时不考虑系统内各物体之间的相互作用力。力，不能在受力图中出现；当把某一物体单独隔离分析时，原来的内力变成外力，要在受力(2)隔离法：分析图中画出。①选用原则：研究系统内部各物体之间的相互作用力；②注意问题：一般情况下先隔离受力较少的物体。2．受力分析的4个步骤1.如图所示，一个家用台灯静止放在桌子上，下列描述中正确的是()(1)明确研究对象：确定受力分析的物体，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体的组合。(2)隔离物体分析：先分析已知力、重力，再按接触面分析弹力

7、、摩擦力，最后分析其他力。(3)画出受力示意图：画出受力示意图，准确标出各力的方向。(4)检查分析结果：检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研A．台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力究对象处于题目所给的物理状态。B．台灯受到向左的摩擦力C．旋转点O对灯头的作用力沿AB方向[典题1](2016·吉林模拟)如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之D．台灯底座所受合力为零间的接触面倾斜。A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是()2.(2

8、016·南昌模拟)L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为()A．A、B之间一定存在摩擦力作用B．木块A可能受三个力作用2A．3B．4C．5D．6mg33A.B.mgC.mgD.3mg2233．(2016·荆州模拟)如图所示，甲、乙、丙三个物体叠放在水平面上，用水平力F拉位于中间的物体乙，它们仍保持静止状态，