守创中彩墨韵章—林风眠水墨画艺术特色及成因简探

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山东理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解山东理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅；学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，可以

2、采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日万方数据山东理工大学硕士学位论文摘要摘要二十世纪是中华民族政治、经济、文化大动荡的时代，也是美术革新的辉煌时代。中国传统绘画历经数千年的发展，无论用笔还是用墨都达到了极致。面对西方文化的引入与冲击，国内求变之声日益高涨，在当时的中国画坛涌现出了许多出色的艺术家、改革家。历数这些叱咤风云的人物，林风眠作为二十世纪“中西融合”艺术的倡导者和实践者，他对中国近现代美术的影响是不容忽视的。那么，林风眠的“中西融合”艺术为走入

3、绝境的中国画注入了哪些新的活力？对近现代中国画的发展又产生了怎样的影响？文章通过对林风眠先生水墨画艺术特色的分析及其成因的探讨向我们展示了林风眠新的绘画结构与风格，并进一步阐明了借鉴和融合才是当代中国画创作的发展之路，为我们提供了一个光辉的范例。林风眠广收博蓄，融中西艺术之精华，既从中华民族优秀的传统绘画中汲取营养，同时又向西方现代艺术大胆且适当的借鉴，开创了独具特色的“林风眠体”。他的画既具有含意幽远的东方神韵，又处处洋溢着个性鲜明的现代审美气息，从而为我们提供了一种新的关照世界的美感与观念。尤其是他对绘画形式语言的成功探索和对绘画情感语言及中国

4、文化精神的高度重视，为中国现代绘画提供了切实可行的发展思路和风格典范。因此，作为中国绘画现代转型中一个典型的精神现象，对其水墨画及其艺术特色进行研究具有一定的价值和现实意义。它不仅有助于我们了解其在中西融合的创作过程中摒弃了哪些自身因素，吸收了哪些外来因素,为中国艺术的发展提供了哪些切实可行的有效途径和创新启示，也有助于将林风眠艺术放到特定的历史环境中去辩证地看待林风眠艺术的开创性成就。这也成为我选择此课题的初衷。关键词：林风眠；艺术特色；成因；现实意义I万方数据山东理工大学硕士学位论文AbstractAbstractThetwentiethcen

5、turyisthetimesthatnationalpolitics,economyandculturehaveabigturbulence,itwasalsothegoldenageofartinnovations.Chinesetraditionalpaintingthathavewentthroughthousandsofyears’developmenthavereachedagreatacme,nomatterthestyleofwritingandink.Itfacedthechangewiththeintroductionandimp

6、actofwesternculture,atthetime,therearealotofoutstandingartistandreformerintheChinesepainting.Recitingtheseall-powerfulfigures,LinFengmian.astheadvocatorandpractitionersofthetwentiethcenturies’combinationofChineseandwesternculturesart,hasagreatinfluenceontheChinesemodemart.So,w

7、hatnewenergyhasbeenputintothechinesepaintingaccordingtotheLinFengmian’scombinationofChineseandwesternculturesart?Andwhat’stheinfluenceondevelopmentofmodernChinesepaintings?TheauthorshowsusthenewpaintingstructureandstylethroughanalysingthecharacteristicofMr.LinFengmian’sinkarta

8、ndexploringcauseofformation,andfurtherexpoundsthatthereferenc