读书笔记—影响我国女性就业参因素分析

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1、.姓名成绩学号评卷人中南财经政法大学研究生课程考试试卷（课程论文）论文题目课程名称完成时间专业年级注：研究生必须在规定期限内完成课程考试论文，并用A4页面打印，加此封面装订成册后，送交评审教师。教师应及时评定成绩，并至迟在下学期开学后两周内将此课程论文及成绩报告单一并交本单位研究生秘书存档。（涉及外单位的，由研究生秘书转交学生所在单位研究生秘书存档）...读书笔记——影响我国女性就业参与的因素分析一、写作动机我国女性就业率目前为73%，在世界上居于较高水平，高于处于相同GDP水平的国家、甚至一些经济发达国家。但自

2、20世纪90年代以来、尤其是近几年来，随着我国劳动力市场供求失衡加剧，市场竞争日益激烈，女性就业率有所下降。另外，虽然我国总体的女性就业率仍比较高，但其就业质量不高，全国男、女性人口经济活动参与机会的差异程度较大，为70.42%（取值在之间，取值越大，差异度越大），有76%的女性在业者就业于农业部门（男性的比例为69.1%）。说明城市女性就业率要低于总体表现出的高就业率。实现充分就业是国家宏观经济政策的四大目标之一，就业状况反映了一个国家的经济发展状况；女性就业率则反映了一个国家的女性社会地位与性别平等状况。对于

3、女性个体来说，在现代社会，就业是参与社会生活的主要途径，是决定个人生存与发展的重要手段。个体的就业参与除了受个人因素的影响外，还受到社会结构、社会制度及社会观念等多种因素的影响。本文针对目前中国女性就业参与的因素进行分析，企图从中找到女性在就业中的影响因素，并提出相关的建议来改善不利于女性就业情况的方法。二、主要观点（1）“中国妇女就业的历史与模式一直伴随着两个过程，一是与中国追求现代化的历程相联系，二是与中国妇女追求自身的解放运动相联系。”中国现代社会变迁极大的提高了中国妇女的自我评价与自我意识，促进了妇女在经

4、济领域与社会领域中的地位提高，女性参与就业已成为一种普遍接受的常态。但是这种受制度影响——有人则称为“保护”——的“高女性就业率”在市场经济条件下受到了质疑与非议，提“高女性就业率”已不再是出于一种自豪，而是在强调女性就业率“过高”了，需要调整。（2）“现代大工业不仅容许大量的妇女劳动，而且真正地要求这样的劳动，并且它还越来越把私人的家务劳动熔化在公共的事业中。”工业化进程促使女性进入社会，参与社会化生产。随着社会的发展，女性教育素质不断提高，女性作为重要的人力资源得到企业与雇主的重视，从而更深地卷入社会经济生活

5、之中。（3）我国女性就业率目前为73%，在世界上居于较高水平，高于处于相同GDP水平的国家、甚至一些经济发达国家。（4）农业的女性化。工业化进程往往以农业人口的转移为条件和特征，在这之中，先转移出去的是那些在知识、经验等方面具有较多资源的男性，并且由于女人留下看家，使得男人的冒险有了更多勇气与退路，而留下的女性则不得不接替男性从事农业生产。目前在中国的许多农村，主要由妇女和老人进行农业生产，被称为“3860部队”。（5）“双重劳动力市场模型”，将劳动力市场分为主要和次要劳动力市场两部分，主要劳动力市场的特征是：工

6、作稳定、工作条件好，工资较高，提升机会多；而次要劳动力市场则往往工资福利低、工作条件差、流动性大、提升机会少。（6）我国劳动力市场分割问题，不少学者也进行了研究，有学者提出我国劳动力市场存在着多重分割，其表现为：1.劳动力市场的城乡分割；2.劳动力市场的地区分割；3.劳动力市场的部门分割；4.正式劳动力市场与从属劳动力市场的分割。...（7）非全日制就业、非正规就业和阶段性就业中往往工资报酬偏低、社会保障水平相对较低、职业层次偏低、并使得非正规就业者更容易成为经济发展低谷时的受害者；实行阶段性就业后再返劳动力市场

7、的妇女也由于原岗位丧失、职业技能滞后无法跟上时代步伐，而不得不进入非正规就业行列。（8）“女性是否进入或退出劳动力市场，则受到家庭收入、特别是其配偶收入水平的影响。”一般来说，配偶收入越高，就越可能削弱女性参与就业的意愿。当然这是就已婚妇女而言。由于在我国，进入婚姻仍是大多数人的选择，因此我们假设配偶收入会普遍地影响女性的就业参与。但是仅仅强调配偶收入的影响还不够，因为女性一般是在结婚前就参加工作，有一份自己的收入，因此还应具体分析在不同的家庭总收入条件下，女性个人的收入水平、夫妻两人在收入方面的差距等因素对女性

8、参与就业的影响。（9）“性别角色态度”是社会对两性行为的规范、取向或偏好。如对妇女就业中个人角色、家庭责任与两性分工的期望与规范。现代化的性别角色态度，便是认为两性关系是平等而非依赖的，每个个体都是独立而非可替代的，家庭责任应当由两人共同分担，事业上的进取与成就是每个个体体验生命完整与完美的重要途径，等等。（10）女性的教育素质并不直接影响其就业参与的意愿。就业作为一种生