父母教养方式对中职生主观幸福感的影响：情绪调节方式的中介作用

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1、分类号密级ＵＤＣ编号１０７３６硕士学位论文父母教养方式对中职生主观ｉ幸福感的影响：情绪调节方式的中介作用研究生姓名：欧阳坤指导教师姓名、职称：赵鑫副教授专业名称：心理健康教育研究方向：情绪调节■＿二〇一六年Ｈ月硕士学位论文M.D.ThesisTheEffectofParentalRearingPatternontheSubjectiveWell-beingofSecondaryVocationalSchoolStudents:TheMediatingEffectofEmotionRegulationstrategies欧阳

2、坤OuYangkun西北师范大学心理学院SchoolofPsychology,NorthwestNormalUniversity郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，。本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明学位论文作者（齡４＾『丨＜９＾年月日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。本人授权西北师范大学可以

3、将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一。本论文提交□当年／□年／□两年／，口三年以后同意发布一若不选填则视为年以后同意发布。：。注保密学位论文，在解密后适用于本授权书作者签名：ｊ导师签名：ｉｔ年Ｈ月日西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目父母教养方式对中职生主观幸福感的影响：情绪调节方式的中介作用姓名欧阳坤学号2013310135专业名称心理健康教育答辩日期2016年11月联系电话E_mail通信地址(邮编)：备注：目录摘

4、要................................................................................................................................IAbstract......................................................................................................................II1本课题研究意义、国内外研究趋势....................

5、....................................................11.1研究意义..........................................................................................................11.2国内外研究趋势..............................................................................................21.2.1父母教养方式对主观幸福感影响的研究

6、................................................21.2.2父母教养方式对情绪调节影响的研究......................................................41.2.3情绪调节对主观幸福感影响的研究..........................................................62问题的提出....................................................................................

7、............................83研究方法....................................................................................................................93.1研究对象..............................................................................