中国情境下炫耀性消费动机与行为研究

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1、分类号UDC论文题目10126-31003056密级编号——研究生：指导教师：专业：研究方向：二零一三年五月蕉教一盟里一筮曲塑盟叠尘业一场一史一壹企一立原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得内蒙古大学及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：望蟹指导教师签13期：皇堡!墨：苎：至0日在学期间研究成果

2、使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意：若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名：日迎‰指导教师签中国情境下炫耀性消费动机与行为研究摘

3、要随着中国经济快速发展，人民生活水平不断提高，消费意识和消费理念不断觉醒与更新，人们对商品和服务的需求已不再局限于实用功能上的满足，而更希望通过特定的消费行为来满足心理上的诉求。炫耀性消费就是当前中国社会一种具有代表性的消费现象，旨在通过消费达到展示地位、财富和品位等目的。此外，由于中国具有独特的社会文化背景，使得炫耀性消费在中国演化出更为复杂的动机和多样的消费形态。本研究就是在这种大背景下，试图对中国情景下的炫耀性消费进行系统研究，以达到明确炫耀性消费的概念，探索炫耀性消费的动机，验证炫耀性消费行为的形态，发现其动机与行为之间

4、的相互关系。本文通过对相关文献的大量研读，提出了包含地位、从众、社交、面子、挥霍卖弄、享乐、品味和个性八个动机以及内隐性炫耀和外显性炫耀两种消费形态的研究假设模型。在研究方法上，本文在前人的研究基础上，通过深度访谈进行定性研究，通过问卷调研收集数据，并结合数据利用SPSS21．0和Amos21．0软件，构建结构方程模型进行定量的实证研究，以验证假设模型。通过研究得出以下结论，炫耀性消费行为的形态可以分为内隐性炫耀和外显性炫耀两种形态；炫耀性消费的动机包括地位、从众、社交、面子和品位，且不同动机对于内隐性和外显性炫耀消费行为具有不

5、同的影响；结合实证研究的结果对炫耀性消费的概念进行了更明确的界定。此外，本文剖析了研究中存在的局限与问题，对未来有关中国炫耀性消费的研究起到了一定的启示和借鉴作用。关键词：炫耀性消费、消费动机、消费者行为、结构方程模型ResearchontheMotivationandBehaviorofConst"Cqptk。ChineContextConspicuousonsumptmninnmese0ntextAbstractWiththerapideconomicdevelopmentofChina,people’Slivingstan

6、dardincreasesalongwiththeescalationofconsumptionconcept．Thedemandforgoodsandserviceisnolongerconfinedtothebasicfunctionbuttocontentpsychologicaldemandbyspecificconsumption．ConspicuousconsumptionisarepresentativephenomenonincurrentsocietyofChinawhichshowsstatus，wealth

7、andtastethroughconsumption．Inaddition，duetoChina'suniquesocialandculturalbackground，theconspicuousconsumptioninChinaevolvesmorecomplexmotivationsandvariousconsumptionpatterns．Inthisbackground，thepurposeofresearchofconspicuousconsumptioninChinesecontextisclearanddefin

8、itetheconceptofconspicuousconsumption，explorethemotivationandbehaviorofconspicuousconsumptionandfindouttherelationshipbetweenthemot