基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式研究

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1、硕士专业学位论文论文题目基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式研究研究生姓名金亚平指导教师姓名虞虹、沈理明专业名称教育硕士研究方向化学教学论文提交日期2013年11月基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式研究中文摘要基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式研究中文摘要基于问题培养化学自主学习能力的课堂教学模式，以课堂教学为平台，以自主学习为基础，通过学生自主提出问题，学习探究，分析解决问题，从中培养学生的自主学习能力，使学生成为自主学习的真正主人。本论文概述了研究新课堂教学模式的必要性和重要性，阐述了

2、问题、自主学习、教学模式的概念理论及其研究基础，构建了新课堂教学模式的条件、流程、策略和评价体系，实践了新课堂教学模式的研究过程。实践研究结果表明，这种新课堂教学模式是一种有效的课堂教学模式，它有助于激发学生学习兴趣和学习潜能，有助于改善学生学习方法和学习习惯，有助于提高学生问题意识和解决问题能力，最终实现学生自主学习能力的提升。关键词：问题自主学习自主学习能力课堂教学模式作者：金亚平指导老师：虞虹沈理明IAbstractStudyontheclassroomteachingmodelbasedonchemis

3、tryautonomousproblem-basedlearningabilityStudyontheclassroomteachingmodelbasedonchemistryautonomousproblem-basedlearningabilityAbstractTosetupachemistryclassroomteachingmodewhichdevelopsautonomousproblem-basedlearningability,thewriterbasestheabilityontheauto

4、nomouslearningtosolverelatedquestions,includingstudents’puttingforwardquestionsandautonomouslearninginclass,enablingstudentstobecometherealmastersofautonomouslearning.Thewriterenhancesthenecessityandimportanceofstudyinganewchemistryclassroomteachingmodeinthi

5、spaper.Thewriterexpoundstheconceptandresearchfoundationofquestion,autonomouslearningandteachingmode.Thispaperconstructstheconditions,processes,strategiesandevaluationsystemofanewclassroomteachingpatternandputsanewclassroomteachingpatternintopractice.Theresul

6、tsofstudyshowthatthenewclassroomteachingmodeiseffective,whichhelpsstimulatestudents’interestinlearningandlearningpotential,improvethestudents'learningmethodsandlearninghabits,raisestudents'awarenessofproblemandimprovetheabilitytosolvetheproblem.Finally,itwil

7、lraisestudents'autonomouslearningability.Keywords:questionautonomouslearningautonomouslearningabilityteachingmodeWrittenby:JinYapingSupervisedby:YuHongShenLimingII目录第一章课题提出与研究意义.................................................................................

8、...........11.1课题提出...................................................................................................................11.1.1新课程改革的基本要求............................................