批评意见清单62890

《批评意见清单62890》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、民主生活会上提出的批评意见1、主动学习的热情不足。2、带头到一线执法的力度不够。3、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。4、创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。5、密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。6.学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。6、带头到一线执法的力度不够。7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。8、深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。9、上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。10、建

2、议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。12.工作务实精神不够。13.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多

3、样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。14、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。16、在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强；17、政治理论学习不足，理论

4、水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。18、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。19、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习；20、上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。14、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。15、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统

5、一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重*****工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。16、存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。17、宗旨观念有待

6、加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。18、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。19、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。18.工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。20、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难

7、度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。21、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。22、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。23、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。24、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。25、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主

8、动服务不够。26、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。27、 工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。28、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。29、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表率。30、工作中有时好高骛远，急功近利。31、爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变